-
优化教师教学行为的三个关键策略
教学行为是指教师在从事教育专业活动时表现出来的行为方式。教师...
-
及时采取有针对性的讨论，可以提高教学效果
一天，美工室的活动结束后，挂在教室前方的装饰品引起了幼儿的兴...
-
让幼儿学会正确地与同伴交往
羊羊是我们班的“小精灵”。晨间锻炼时，他会以小便为由偷偷溜回...
-
角色扮演游戏拉近了我与孩子的距离
一天上午，我带领小班孩子开展科学活动。当孩子们都在认真操作时...
-
木讷儿童也可以如花般绽放
那年9月1日，当我满怀欣喜地迎来新学期时，也迎来了一个与众不...
-
适当放手，孩子自有孩子的办法
最近，幼儿园正在开展“我是小小兵”活动，要求孩子们每天午睡后...
-
劳动是孩子们成长过程中的必修课
抽屉，是每个孩子在幼儿园里唯一属于自己的秘密空间。一天，孩子...
-
乡土资源为农村幼儿提供更广阔的创造空间
乡土材料是乡土资源中最常见、最实惠，也是利用价值最高的一种自...
-
农村“半空巢幼儿”教育存在的问题及对策
虽然老人们有着丰富的养育经验，但年轻人的知识层次、文化修养，...
-
让幼儿成为科学活动的快乐探究者
泰戈尔说：“只管走过去，不必硬逼着自己去采了花朵来保存，因为...
-
如何让小班幼儿在折纸活动中兴趣飞扬
许多科学家通过研究实验证实：手的动作越复杂，活动越多就能积极...
-
生态式区域活动，促进幼儿多元发展
教师要根据孩子的实际情况审时度势，创设适合孩子成长的活动环境...
-
如何培养幼儿动手操作能力？
培养幼儿动手操作能力不是一个简单的过程，需要靠幼儿园和家长的...
-
让孩子们的童真，在诗意中飞扬
读诗——孩子最懂诗儿童诗中，我比较喜欢金子美玲的诗文，她的诗...
-
幼儿为什么喜欢打“小报告”？
道德评价是指社会生活中人们按照一定社会或阶级的道德原则和规范...
