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让幼儿学会分享也是一门课
小班孩子们一起生活在这个温馨的小家里，我觉得我很幸福。但是我...
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如何成为一个好的幼儿园老师
教师在人生的大舞台中一直扮演着传道、授业、解惑的角色。幼儿教...
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在探究“朴素”中改善幼儿教学行为
首先，学习的内容来自于幼儿的兴趣和生活。我们通过观察孩子游戏...
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学习《指南》新理念 家园携手共发展
《指南》的颁布，标志着今后家长参与幼儿园管理、幼儿教育的深度...
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幼儿园大班区域活动：我的班级我的菜
片段一：（早上，孩子们陆陆续续地来到了幼儿园，几个孩子来到自...
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为孩子营造欣赏、理解音乐的环境
杜威认为教育即生长，生长即经验的不断改造，而经验的不断改造即...
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记录在幼儿种植活动中的运用和作用
幼儿园的种植活动因其自然、生动、丰富多彩深深地吸引着幼儿，幼...
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抓住幼儿兴趣点，产生探索的愿望
今天上午的一场雨，使得空气格外清新，泥土、花、草上都湿漉漉的...
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幽默和谐的师幼互动类型探究
幽默是生活中的喜剧因素，是一门诙谐、轻松、有趣的艺术。它是一...
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如何让幼儿宝宝成为乐于分享的人
善于与他人分享是时代的要求，也是孩子日后生存和发展所必须的人...
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幼儿早期阅读：从“情景阅读”入手
所谓情景阅读，旨在利用绘本提供的情境资源，开展多领域的整合教...
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如何培养幼儿抽象逻辑思维能力？
华罗庚曾说：世界是由数和形组成的，无处没有数和形。在幼儿期儿...
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幼儿园教育：环保问题
环境问题已成为全球普遍的热门话题，美化环境、保护环境、创设环...
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给幼儿授课，吸引兴趣最重要
听口语交际的公开课我这是第二次，能听到引领口语交际公开课的老...
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幼师应扮演幼儿情绪的接纳者
在幼儿园小朋友间经常会发生冲突，如幼儿之间的碰撞、争抢玩具等...
