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成长=反思+经验
幼儿的成长是要积累丰富的经验,这样的成长过程适用于教师,也适...
08-16
课堂“巧提问” 激发宝宝新思维
课堂提问是教育活动的核心,目的是为了激发幼儿积极思考。但作为...
08-16
大自然是幼儿的活教材
每个幼儿心中都有一颗美的种子,幼儿艺术学习的关键在于本身的条...
08-16
重诗“趣”,打造文学界的宠儿
孩子的成长需要儿童诗的陪伴,其浓郁的儿童情趣深受孩子们的喜欢...
08-16
犀利!国外幼儿园是这样教育孩子的
幼儿园对于我们来说并不陌生,但是你知道国外幼儿园是什么样的吗...
08-16
弘扬民间传统文化,提升幼儿表达能力
上下五千年,中国文化博大精深,它丰富的文化教育了一代又一代的...
08-15
利用纸塑活动培养幼儿创造才能
培养创造性人才是素质教育的重要目标,也是时代进步的需求。纸塑...
08-15
请走进宝宝别样的“童画”世界
宝宝基本从咿呀学语开始,就喜欢到处用画笔展示自己的大作。为此...
08-15
请善待幼儿探索过程中的“错误”
小宝宝与生俱来就有着强烈的好奇心和探索欲望,他们往往喜欢毫无...
08-15
幼教老师如何教育幼儿音乐欣赏
音乐家冼星海曾说过:“音乐是人生最大的快乐,音乐是生活中的一...
08-15
通过小游戏提升幼儿的交际能力
3~6岁的儿童指南中提出:幼儿学习的主要内容是人际交往和适应...
08-15
民间童谣对儿童的重要作用
民间童谣在我国历史悠久,是劳动人民在日常生活中创造的。天然质...
08-15
幼儿园决定幼儿的语言能力
语言交流是日常生活中尤其重要的事,随着社会的不断进步发展,较...
08-15
让版画成为幼儿美丽的邂逅
幼儿版画是一种比较能满足幼儿动手欲望的一款手工活动,让宝宝在...
08-14
让课堂提问架起师生互动的纽带
课堂提问是老师在教学过程中常用的一种手段,提问可以引发幼儿多...
08-14
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