你懂得像朱德庸那样的小孩吗

在最艰难的时候，一个好心的朋友对我说：“不是因为你们倒霉才有这样的孩子，恰恰因为你们都是善良的人，所以上天才会放心地把球球这个特别的孩子交给你们！”我好像一下被拯救了，开始用另一种心态看待球球的病。神奇的是，当我停止抱怨的那一刻，突然就有了面对问题的力量。 

为了走进球球的世界，我积极地看自闭症相关的书籍和电影，咨询医生和专家。在电影《自闭历程》里，身患自闭症的天宝·葛兰汀渴望拥抱的温暖，却无法忍受和人身体接触，设计了一台机器来“拥抱”自己。我看完电影哭了。球球肯定也渴望妈妈的拥抱啊！可是因为他的抗拒，我从来没有好好地抱过他。 

之后，我开始尝试先用小指肚，蜻蜓点水一样碰触他的后背，再慢慢增加到整根手指、手掌、胳膊、胸……让他逐渐适应我的体温、气味和力度。经过半年多的坚持，现在球球已经接受我的拥抱了，甚至偶尔还能主动拥抱一下我！那种幸福感简直能让人爆炸！ 

《窗边的小豆豆》里，小林校长能耐心地听小豆豆说上4个小时，我也给予了球球同样的耐心。即使鸡同鸭讲，我也坚持和他聊天，让他知道妈妈是永远爱他的。有一次，我问球球：“气球飞到哪里去了？”球球不假思索地回答：“气球飞到树上，‘嘭’地一声炸开了，掉出一个葫芦娃。葫芦娃有千里眼，唰唰唰看见了火眼金睛的孙悟空。孙悟空飞到花果山，山上有3个和尚……”我听得津津有味，感觉他的世界真的好神奇啊！ 

接纳不意味着放弃，我不强迫球球变成和普通孩子一样，但是会努力帮助他适应社会。我把所有医生要求训练的内容，结合球球的兴趣编成了一个个好玩的小游戏。比如，当球球和我背诵《海绵宝宝》抓水母那集的对白时，我会耐心地听完，然后兴奋地说：“球球，海绵宝宝最喜欢抓水母啦。妈妈陪你一起玩抓水母吧！”我仿照动画片亲手缝了一个粉色水母布偶，玩的过程中，顺便训练了球球抓球、扔球等大动作。有时，他唱完《黑猫警长》的儿歌，我会趁机说：“哇！黑猫警长真威风啊！球球，你来当黑猫警长，妈妈做一只耳，好吗？”然后带着他一起玩角色扮演的游戏，发展他的想象力……在不伤害别人的情况下，我经常会带着球球去公园、超市等公共场所，让他观察别人怎么说、怎么做，让球球有机会学习和模仿。我也会买一些玩具，和他一起坐在地板上，模拟上学、去超市购物、到餐厅吃饭、上医院看病等生活场景。球球常常一玩就是一下午，非常开心。和普通家庭一样，我们享受着快乐而温馨的亲子时光。 

因为球球，我和很多阿斯伯格综合征孩子的家长接触过，他们忧郁绝望的眼神好像看到了世界末日，有的妈妈甚至一提孩子的病就泣不成声。我觉得，如果是用这种心态陪伴孩子，哪怕每天24小时训练感觉统合与社交技能，孩子的进步也有限。因为他们的智商正常，能够清楚地感知爸爸和妈妈的焦虑、绝望和沮丧，他们的内心不会快乐。 

就这样，我终于接纳了球球。无论球球是天才还是笨蛋，他都是我的孩子。对我来说，他都是独一无二的。他就像阿里巴巴的宝藏洞，让我在未知中收获美好；他就像是一个天使，引领我重新感受这个世界。上天给了我一个更大的考验，却丰富了我的生命体验，激发了我的创造力，锻炼了我解决问题的能力，让我和孩子一起成长……比起失去，我其实收获更多。