他们是星星的孩子,孤独冷清地活在自己的世界里;
他们的世界里,长满了带刺的玫瑰花,却少了一位好心的小王子;
他们时而被尊称为天才,享受疯狂的崇拜和爱戴;
他们时而被辱骂为笨蛋,遭遇歧视、排斥和驱逐;
他们渴望温暖和理解,却悲哀地知道自己可能永远也得不到;
他们尝试和这个世界连接,却总是被隔离在外;
他们都患上一种特殊的孤独症—阿斯伯格综合征。
在4月2日“世界孤独症日”临近的时候,让我们一起走近这群孩子。
阿斯伯格综合征,看起来很远,其实离你很近
最近,朱德庸的成长故事《我想抱一抱小时候的自己》在微信朋友圈里被疯狂转发。在此之前,没有人知道这样一位漫画天才居然患有阿斯伯格综合征—孤独症谱系中,一种智商正常或超常且典型症状较轻的孤独症。就连朱德庸自己,也是直到53岁时才知道自己有这个病。
在很小的时候,朱德庸就觉得自己和其他孩子不一样。因为阿斯伯格综合征一般会伴随运动障碍,协调性和灵活度都不好,所以朱德庸总是显得笨手笨脚,不讨人喜欢,“我去舅妈家,拿一个玻璃杯倒水喝,正要喝,舅妈过来,把杯子拿走:‘这杯子很薄,很贵!’另换一个很粗、很厚的杯子给我。”
很多阿斯伯格综合征小孩有注意力障碍、阅读障碍、书写障碍、情绪障碍中的一种或多种,因此在学习上常遇到常人难以想象的困难。朱德庸就有识字障碍,“那些东西无法在我脑子里停留,第一行字看完,看第二行的时候,第一行已经消失了。我换了3个补习班,该考上的都没考上。上私立高中,第一学期就被留校察看。晚自习别人做题,我就一个人出去在校园里走,因为我一道题也不会。”
阿斯伯格综合征的小孩以自我为中心,不关注周围的环境,不理解游戏和社交规则,总是显得那么格格不入。小时候,朱德庸不和其他小孩一起玩,“我的世界里,一个是画画,一个是虫子。院子里,所有的虫子我都玩过。”长大后,朱德庸仍然不会与人交往和沟通,“我不喜欢人,很难参与人,人一多,我就不是我自己。我像一只海豚,放出一个讯号,又弹回来,没有回应—我和世界的交流是单向的。亚斯伯格症人(阿斯伯格综合征)与外界沟通有一点偏离,以为说清楚了,以为接收到了,其实没有。我的复健老师也有亚斯伯格症,我太太听我俩聊天,快要疯掉。她说,他讲一你讲五,他讲四你讲九,最好玩的是你俩还一直讲下去,但是从没讲到一起过。”
曾经有人把阿斯伯格综合征称为“天才病”,因为有很多我们耳熟能详的天才都有阿斯伯格综合征。比如爱因斯坦,他和3个小板凳的故事众所周知;比如数学家陈景润,他完全不懂得人际交往。