如何培养孩子的创造力

很多家长总是习惯从成人的角度来看待孩子的行为。正是因为我们忽视了每个孩子的特性和差异，最终扼杀了孩子的创造性。那应该如何培养孩子的创造力呢？

“妈妈，我的肚子好难受，里面好像有很多小鱼，它们还在吐泡泡呢。”“哎哟，有一条鱼吐了一个好大的泡泡！”

邻居家的一个小女孩，5岁多时因为肠胃感冒，上吐下泻，肠腔内的水分过多，外加肠蠕动也增加，肚子里一直有“哗啦啦”的声音，孩子用非常形象的语言向妈妈描述她的不适症状。当她妈妈跟我讲起时，令我捧腹大笑，也暗自感叹孩子的想象力竟然如此丰富。

幼儿阶段的孩子，虽然尚未掌握丰富的词汇，也没有积累大量的知识，但他们的语言却是很真实、很自然，甚至是很准确的。这跟孩子天然的想象力和创造力密不可分。他们往往眼观六路、耳听八方，所思所想基本上都是原生态的，脱口而出的童言稚语，常常令华而不实的成人语言相形见绌。

其实，只要我们经常用心记录孩子说过的妙言趣语，就会发现，每一个孩子都是语言表达的高手。他们会用富有创造力的语言恰当地描绘每一件事情，常常让大人望尘莫及，甚至甘拜下风。

陶行知先生曾说：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”作为爸爸，如果我们能够在观念和做法上有些改变，就有可能让我们的孩子多一份创造力。

多从孩子的视角看待孩子

很多家长总是习惯从成人的角度来看待孩子的行为。凡是符合自己想法的，孩子的行为就是好的；凡是与自己想法相悖的，孩子的行为就是有问题的。但孩子的创造力是不可想象的，孩子的世界也是纯真的。

正是因为我们忽视了每个孩子的特性和差异，最终扼杀了孩子的创造性。要培养孩子的创造力和创新精神，家长首先要有创新意识，要有独立思考能力，要敢于创新。所有这些，都需要我们更多地从孩子的视角看待孩子，或者说让我们自己再重新做一回孩子。