怎么教孩子编歌谣

第二步，换掉“打老虎”。

用来替换“打老虎”的，也必须同时具备两个条件：既要押韵，也就是韵母为U；又要符合情境，也就是最好在山上可以进行的活动。

有了前面的铺垫，这步一般都不太难。家长可以示弱，让孩子当老师，尽量让孩子多说。

示例如下：

一二三四五，上山采蘑菇，蘑菇没采着，打着小松鼠。

一二三四五，上山抓野兔，野兔没抓着，抓着一头猪。

一二三四五，上山打野猪，野猪没打着，发现桂花树。

一二三四五，上山捉鹦鹉，鹦鹉没捉到，实在心不服。

……

第三步，换掉“上山”。

随便找一个动词，加上合适的场所，就可以用来替换“上山”。比如：上街、上船、上网、上学、上场、上台、上树、上楼、上坡、上门、上城，等等；下海、下河、下水、下山、下车、下课、下场、下乡、下楼，等等；出门、出城、出场、出国、出校，等等。

当然，动词换了，地点变了，其它内容也要跟着一起变。家长可故意说一些“上学买豆腐”“上树挖红薯”之类的笑话，既可以活跃气氛，又可让孩子提高辨别力。

正确的改编，示例如下：

一二三四五，上街买豆腐，豆腐没买着，买了两块布。

一二三四五，上台去跳舞，舞蹈没跳成，吓坏老师傅。

一二三四五，下乡去养猪，养猪赔了本，实在太痛苦。

一二三四五，出国去演出，演出能赚钱，都说不靠谱。

一二三四五，出门开路虎，路虎跑得快，撞倒一头猪。

……

第四步，换掉“一二三四五”。

用来替换“一二三四五”的，也要同时具备两个条件：既要押韵，也就是韵母为U；又要耳熟能详，通俗易懂。珠算口诀，乘法口诀，谚语俗话都可以，眼前的情境描写也可以。比如：三五一十五，二一添作五，头发黑乎乎，等等。

这样一来，歌谣就变成了下面的模样：

三五一十五，在家学酿醋，甜醋没酿出，酸倒两栋屋。

头发黑乎乎，开店来卖布，卖布不算数，输掉两条裤。

二一添作五，合伙买稻谷，稻谷来蒸酒，全部成了醋。

……