每个孩子都是童画家

艺术，只是一种表达

小宝的线条画

在大家眼里小宝一直是画得好的孩子。有一次看完一个超现实主义的画展，她就画了一幅很擅长的公主风格画，老师看了说：“看完这个画展，能不能画点不一样的？把自己的感受画出来。”小宝就开始画线条。一根乱七八糟的线条。一张纸上 ，从头到尾就是一根线条。然后又开始用彩色的笔在线条里不知道画什么。当时我有点焦虑，因为小宝是家长们公认画得好的孩子。不知道小宝是感觉到了压力还是太专注了，她一直头也不抬地在画那根线 。

那天画展结束就已经到了午饭时间，A老师对小宝说：“你看这餐厅里的灯，是不是有点你的画（那个灯真的是由很多线条组成，然后在线条上穿插了一些灯 泡）？”午饭后，小宝说要接着画，晚上回到家，依然在画。现在，那幅画变得很漂亮，很有意思。而且画里有无穷的故事，例如有小熊脸、热气球，鸟妈妈生了一个蛋，里面还有双胞胎，这是两个小怪物，那边是个外星人……直到现在，她还可以补充她的线条画。

A老师总结：艺术无定义，关键能表达自己的想法

艺术不是任务，每个人对艺术的看法都不一样。每个人对艺术的定义都是不一样的。同样的东西，在不同时间、不同环境、不同条件下，有的是艺术，有的就不是艺术。例如孩子在努力对着书背《静夜思》时，他未必觉得那是一种艺术，对他而言，那只是一个任务。但如果在一个月光皎洁的夜晚，妈妈陪孩子在安静的小树林里散步，那个时候想起了这首诗，再慢慢地吟出来，内心的感受随着诗的韵律、意境发生波动时，就会发现诗是一门艺术，里面有美的融合。

多鼓励，多启发。要鼓励孩子随便勾线，即使是孩子胡乱的线条画，父母也要高度赞扬。之后还可以启发孩子在线条里涂色。这样既满足孩子对涂色的需求，也没有放弃创作初始的那部分。

艺术是孩子表达世界的一种方式。孩子在成长过程中常常会用艺术的形式表达自己的想法，而在成年人的眼里，孩子的作品或许是无序而抽象的，看不出个所以然。小宝就是一个特别典型的例子。小宝妈妈用自己的一些儿时的美术基础指点她，指点的时候不免会说画得一点儿都不像、太抽象了、看不懂之类的话。这其实跟大家对艺术的看法有关。在大多数人眼中，艺术是非常专业的，是需要经过训练才能驾驭的。而实际上，艺术更多是一种自我表达，表达自己对世界的感受和思考的方式。孩子表达的是自己眼中的世界，自己理解的生活，这种表达没有优劣之分。他们画的是心中所想，而不是眼中所见。画得像不代表画得好，只要有自己的想法和创意，就是独一无二的好作品。很多时候，孩子画里的东西，就是大师追求的艺术境界——纯真、原始、朴素。