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抓住幼儿兴趣点，产生探索的愿望
今天上午的一场雨，使得空气格外清新，泥土、花、草上都湿漉漉的...
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幽默和谐的师幼互动类型探究
幽默是生活中的喜剧因素，是一门诙谐、轻松、有趣的艺术。它是一...
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幼儿园教案：我是跨栏小能手
教材简解：助跑跨跳是大班年龄段比较难掌握好的跑跳一连串动作。...
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幼儿园中班教育：智力七巧板
智力七巧板简称七巧板，是获国家专利的愉教用品，是开发智力的学...
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幼儿园教案：你的需要引领我的教育
需要是人的行为产生的动力源泉，需要是情绪情感产生的基础，当人...
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让绘本教学在孩子心中绽放光彩
《幼儿园教育指导纲要》中指出教师要“尊重幼儿身心发展的规律和...
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幼儿园中班游戏：巧破“雷阵”
在一次晨间活动中，我提供了皮球给孩子们玩耍，孩子们只是和以往...
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培训的“教师立场”与教育的“幼儿立场”
在不知不觉中，一周的“引智培训”结束了，虽然只有短短的一周，...
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幼儿园教案：快乐玩泥
为了让幼儿能与泥巴零距离接触，幼儿园根据现有环境特点，进行场...
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如何让幼儿宝宝成为乐于分享的人
善于与他人分享是时代的要求，也是孩子日后生存和发展所必须的人...
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幼儿早期阅读：从“情景阅读”入手
所谓情景阅读，旨在利用绘本提供的情境资源，开展多领域的整合教...
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幼儿园教案：幼儿心理健康教育的实施路径
一、优化家庭教育模式，夯实幼儿健康心理形成的基础有人说：“家...
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如何培养幼儿抽象逻辑思维能力？
华罗庚曾说：世界是由数和形组成的，无处没有数和形。在幼儿期儿...
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让民族音乐融入孩子幼小的心灵
音乐是世界通用语言，人们可以通过音乐来表达情感、传递文化。中...
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浅谈幼儿园区域活动与主题活动的教学合力
一、区域活动与主题活动在教学时机上的吻合为了突出活动的主题，...
