胎儿有记忆力吗?据研究发现,孩子出生后虽然不能回忆起3岁以前的事情,但他确实是有记忆力的,而且他的记忆力对以后的成长会有很大的帮助。那么如何提升胎儿记忆力呢?
胎儿确实是有记忆力的
大家可能听说过,钢琴家鲁宾斯缇、小提琴家美纽因及乐团指挥罗特等人对一些从未接触过的曲子都仿佛曾经听过一样,即使不看乐谱,乐曲的旋律也不由自主地在脑海中源源不断涌现。后来经过别人了解,才发现这竟然是胎儿时期的记忆力在起作用——他们的母亲在怀孕时曾经反复弹奏过这些乐曲。一位名叫海伦的妇女只要给她腹中7个月的胎儿唱一支摇篮曲,孩子立即就安静下来。很多例子都说明了胎儿其实是有记忆力的,因此在怀孕期间家长就可以通过胎教来开发胎儿的记忆力了。
胎教的目的和意义是什么?
“胎教是指改善人们的外在环境和内在环境,通过教育使母儿身心更好发展,达到优生以改善民族素质的目的”。
随着科学的发展,社会的进步,人们对胎教的重要性有了越来越深的理解,迫切需要了解胎教的内容和方法,以便为萌芽生命的发育提供最佳环境、创造最好的条件;通过控制母体内外环境,给胎儿以良性刺激,使其各方面的潜在能力得到最大限度的发挥;为出生后的全面发展奠定良好的基础,从而达到优生的目的。
胎教对孩子智力有影响吗?
智力发展包含着许多复杂因素。智力以脑组织正常发育为物质基础。首先得保证孩子的大脑是完好的,功能是正常的,再加上后天的教育,才会使孩子获得较高智力。因此,孕妇实施胎教,就必须处于一种良好的心理状态,注意营养,使胎儿生长发育有一个良好的内外环境。
胎教是有意识地对胎儿进行教育,在大脑形成期给予充分的营养和适当的信息诱导发育。适宜的开发,大脑越发育大脑皮质的沟回相应地也就会越多,孩子也就越聪明。相反,和去爱子出生后会表现发育迟缓、智力低下等状况。
胎教与胎儿的性格有关系么?
胎儿和新生儿的区别仅在于是否经过分娩这一过程,作为一个具有能力的人来说是一样的。在母体内有爱动的胎儿,也有不爱动的胎儿;一旦出生之后立即就会发现他们在个性上的差别。随着母体内环境和木子组合的不同,都各有所异,理应有个性。
从这方面来说,胎儿在出生之前就应该有了自己的个性,那么在这个时期给胎儿胎教,对胎儿个性培养也是有影响的,所以胎教对胎儿的个性是有影响的。
开发胎儿的记忆力的方法
语言不断重复
比如,家长可以经常对着肚子的胎儿说起准爸爸准妈妈的名字,也可以让孩子经常听一些动物的叫声,然后告诉胎儿动物的名字等,同时可以给胎儿念一些简短的故事书,提前让孩子记忆语文方面的内容。家长通过语言的不断重复与引导慢慢地加强孩子对语言的一些记忆力。
给胎儿播放音乐
音乐胎教是很多妈妈选择的一项,音乐不仅可以让胎儿的情绪得到稳定,同样可以加强其对音乐的记忆。所以家长每天可以重复一首曲子给胎儿听,最好是比较欢快简短的。当然建议家长可以自己唱,这样还可以增加胎儿与家长之间的亲子关系,同时在胎儿阶段就记住家长的声音,加强记忆力。
多与胎儿交流互动
当准妈妈要出门的时候可以告诉胎儿:“宝贝,我们今天要出门了。”家长可以通过这种与胎儿互动的形式不断地促进胎儿感知外界的世界。家长每天这样口语话的交流也能够加强胎儿对外界事物的记忆力,这样可以促进胎儿以后更好地适应外界世界。
记忆力真的是一件很神奇的东西,我们生活中有时候的一些突然的灵感也许就来源于胎儿阶段的记忆力,所以可以好好利用怀孕的这个阶段通过胎教来开发胎儿的记忆力哦。