生二胎自有“敲门砖”

在二胎问题上，不管孩子是失落、愤怒还是恐惧，父母在体察到他们的心态之后，首先要做的是平复他们的情绪。心理学认为，一个拥抱或者一个道歉，甚至听人发泄内心的不满，都能缓解对方的紧张与不安，满足对方的情感需求。不要小看这些微小的举动，作为对孩子情感上的补偿，这样有利于接下来的沟通。

在二胎这件事上，父母与子女的需求有错位。前者想的是多生孩子以防老，后者在乎的是维持自己在父母心目中的位置。这之间并不存在天然的矛盾，如果孩子以安全感为重，父母有的是办法能给予这种保证。即便在物质方面做不到，也可以通过强化确认“老大”的家庭地位、赋予他足够多的生活决定权等方式，帮助孩子建立防御机制，而这种机制排斥的仅仅是不安感，却不会将亲情与未来的“弟弟妹妹”阻挡在外。毋须将这样的方式视作交易，这并非以丧失双方的原则为代价，只不过是沟通过程中满足各自的需求，而这些满足，恰好能由另外一方来提供而已。

同时，还可以进行角色互换，将孩子带入父母的角色，去体验养儿防老的心态。鉴于孩子对事物的认知程度，不妨为他们详细勾勒出父母年老后的情境，或者能够使孩子体味到父母究竟为何要生二胎。更何况，在一些父母的规划中，生二胎的目的之一，本来就是为“老大”提供更多的亲情体验，这使得双方的需求存在交集，将孩子带入类似情境后，沟通会顺畅得多。

电影《后会无期》的台词说：“道理我都懂，依然过不好这一生。”用在解决儿童心理方面，也总能印证这句话，所以父母们常常头疼。其实道理真的不离其宗，难点在于“万变”。家家有本难念的经，即问题千差万别，孩子不同，家庭环境不同，解决办法的切入点也不一样。孩子的心结，有时只在一个细节之中，需要父母仔细地观察，道理只是铺路石，敲门砖却在父母手中。