孩子的学习兴趣是家长用心引导出来的

不要让父母的错误连累到孩子

父母常犯的错误有：给孩子太多提示，看孩子听不懂，火气越来越大，自己还说没有发火。其实，孩子在父母越来越不耐烦的声音中已经感受到了父母的怒气。父母在给孩子讲题时，如果给予孩子太多的提示，会让孩子丧失了解题的乐趣。

还有的父母给孩子讲题时，自己只会做不会讲，做完之后还问孩子懂了没有，孩子不敢说不懂，只能假装说懂了，其实看孩子那迷离的眼神就知道没有懂。孩子为了感受被爱，会迁就父母的错误，孩子不会说父母讲得不行。父母一次两次图省事，时间一长，孩子就是真不懂也不说了，随着孩子年龄的增长、见识的提高，孩子会慢慢意识到父母是不会讲题的，于是孩子不再想听父母的话，这时父母就会说孩子叛逆，于是，新的问题又产生了。有些孩子根本没有听懂，父母还夸他聪明，这只会让他难受，只会让孩子觉得自己越来越不聪明，更不相信父母的话。

还是拿学习数学来举例，解释清楚问题和问题所需基本公式比给出答案重要得多。学不好的孩子有一个通病，就是不懂装懂。嘴上说懂了，只是把过程和答案抄一遍，其实自己还是不会推理计算。要让孩子知道，如果不是没有任何提示的情况下自己做出来，就等于没有学会。凡是孩子在学习中体会到了乐趣，肯定是下了功夫，努力过、苦恼过、刻苦过，这个过程越是艰难，解决后的兴奋度就会越高。而这种兴奋，就是所谓的成就感。并且，父母要把孩子的这种感受强化出来，让他相信学习的乐趣所在。

巧妙暗示孩子，告别幻想脚踏实地

永远不要低估语言的力量。语言的影响力如此之大，如此隐晦，我们一般人往往没有办法搞明白是怎样影响我们的。就拿如何问孩子学习感受来说，是有技巧的，暗示孩子如何回答，会直接影响他下一次的行动。要强化孩子好的感受，让他相信是通过自己的努力取得的成绩，而且内心深处觉得自己值得拥有好成绩。在学习上，人越是无能，就越有“梦想”——白日梦，不切实际。我就见过一模成绩只有100多分的孩子，“执着”地想考一本；一点也不学习的孩子，就是想成为乔布斯；还有的孩子想找一种方法，别人用10个小时学会的东西，他想用1个小时就学会。

这种学习上不切实际的想法就像在生活中，想通过传销赚大钱、赌博挣大钱一样，终会血本无归。从父母方面讲，如果不是过于在乎成绩，急功近利、盲目攀比，而是更在乎孩子学习、成长的过程，那么孩子就更能体会到成就感，久而久之，孩子自然也会拥有好成绩。