孩子遇到困难 家长怎么帮？

很多父母问：怎样才能让孩子主动学习呢？这很难有一个统一的答案。小编只能说当孩子需要帮助时，不要完全放手。适当的帮助会让孩子重新找回信心。

每个孩子的个性和基础不尽相同，在入学之前，孩子们就已经在家里得到全面的训练，除了自我意识、沟通方式、人际关系等，也包括独立性、自主性的训练，这些因素都会影响到孩子如何承担“学习”这件事。

培养孩子的主动学习能力需要家长适当放手，但是有一种情况不适宜直接放手，需要我们的帮助，孩子才能“上路”。这种情况就是，当孩子对学习毫无信心和快乐的时候。当他们一谈到学习就头疼、沮丧，不知道怎么学习、不知道从哪里开始、不知道自己能做什么，这个时候我们放手是不适宜的。

暑假我托管了一个男孩，他的成绩一团糟，在班里已经跟不上，我理解他的沮丧和无力。他到我那里的第一个晚上，我对他说：自由和快乐，是我对你唯一的期望。你所有的难题都不必再发愁，这些困难包在我身上，你只需要按我的要求去做，其它的不用多想。他眉头一展说：好。

找到孩子最需要帮助的地方

我那样说是要消解他的压力，让他放松。这看起来像是“包办”，但很快你会发现我的目标是什么。

第二天晚上，我问他：所有学科中，你最差的是什么？

他说：英语。

我说：还可以细分。是词汇太少，是口语不好，是语法不好，还是阅读理解能力差？

他说：词汇量太少，其它其实还可以。

我说：那我们就从词汇开始。

从最难的地方开始，是增长孩子自信心最有效的途径。

我让他拿出词汇手册，说：现在我们来做一个实验，你什么都不要想，然后用尽全力集中你的精力来记单词，从“a”开头的词依次背，时间是两个小时，我们来看看你究竟能记住多少个单词？

接下来，我到另一个房间去做别的事情，他在自己的卧室背单词。

请注意，我在努力建立一个放松地、毫无压力和杂念、全神贯注的状态。

两个小时过去了。我问他记住了多少，他说94个。我检查了一下，除了几个记得不准确外，基本上都记住了。我说：把记不牢的单词标出来，不用再记，只需标出来。今天到此为止，明天继续。

抛去杂念，将注意力用到具体的学习任务上

这样持续了三天，他一共记住了260个单词。