如何培养3~6岁小孩的阅读兴趣

关于亲子绘本阅读的思考

时间&空间

绘本阅读可以根据家庭的固定作息时间安排一个特定的时间，跟孩子一起进入一个美妙的阅读世界；也可以利用零散的时间进行略读；至于空间就可以在随身包里或者车上放一两本绘本，跟孩子在外面公园或者办事排队等候时也可以拿出来翻阅，一方面可以打发无聊的等候，一方面可以高效利用时间，积少成多，养成良好的阅读习惯。

朗读&默读

朗读对家长的要求比较高，要做到声情并茂，语速适中，注意语音语调，而且最好要根据故事情节和角色变换声调，表情尽可能夸张，吸引孩子的注意力，让孩子尽情享受阅读的乐趣，进入到故事的情境中，体验绘本带给孩子的无穷魅力。默读则需要家长尽量把孩子抱在怀中，一边翻看书页，一边眼神交流，彼此培养阅读的默契和节奏，比如何时翻页，何时需要停顿欣赏图画等。总之，朗读和默读各有优势，家长要视时间地点和孩子的兴趣点进行灵活掌握。

切忌一曝十寒

读绘本好像品尝中国传统美食，需要慢慢品味，而不能像洋快餐，囫囵吞枣似地阅读，更不能今天一口气读5本，连续一周都对绘本置之不理。更不能戴着有色眼镜进行功利化阅读或者代替孩子的选择进行强迫性阅读。要知道，绘本是世界的语言，也是孩子最早触摸世界真善美的渠道之一，通过优秀的绘本，孩子最早懂得爱、快乐、分享、友谊等等，而这些将是人类永恒的主题。

快快跟孩子一起阅读绘本吧，享受人间最美的时光，共同沐浴知识的海洋。无论是否陪伴阅读，经典就在那里，智慧就在那里，而孩子们期待的眼神怎能轻易辜负呢？记得《朗读手册》上有这样一段话：“你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。”想象一下，假日午后，阳光温和地透过玻璃窗留下斑驳的影子，沏一杯香浓的咖啡或者冲一杯淡香味的柠檬水，揽亲爱的孩子入怀中，择一本经典的绘本在手上，大手小手一起翻开带着墨香的书页，让悦动的色彩和人物进入视线，让满载主题的故事进入脑海，再轻轻摇曳我们的心灵，让亲子关系升温，让阅读体验升华，让灵性的文字飞舞起来，这样的时光难道不值得留恋？