你家的隔代教育是哪种类型？

改良策略：

（1）经常提醒孩子要尊重老人，不能玩起来就没大没小。

（2）合理安排孩子的作息，建立基本的行为规范，并严格遵守。

（3）平时自己要以身作则，言行要有分寸感，要注意尺度，做孩子的好榜样。

坐在一起看别人玩——安全第一型

这一类型的祖辈通常处世谨慎，负担了养育第三代的任务后，他们总是小心翼翼，生怕有什么差错闪失。所以平时安排孩子的行动，一切以安全为第一要素。

优点：有这样的祖辈，宝爸宝妈可以对宝宝的安全完全放心，因为任何可能的危险都会被老人规避掉。

缺点：要事事小心只有事事少做，孩子不能通过尝试来学习，成长就会缓慢，容易造成独立能力差，依赖、胆小。

改良策略：

（1）和孩子在一起时要有意识地鼓励孩子多运动，多实践。以“一动”平衡隔代教育中的“一静”。

（2）通过轻松的言语、宽容的行为，让老人知道你们对他们的教育是非常放心的，由此让老人放松。

（3）尝试改变老人“过静”的生活方式，多陪老人，多带老人和孩子一起出游。

老人坐在一边在看着孩子玩——宽松关注型

这一类型的祖辈往往能让宝爸宝妈满意，一方面他们比较负责，能够时刻关注宝宝的言行；一方面他们也比较心宽，能够在一定的范围内让孩子自由地去想、去行动，对孩子的错误也比较宽容。

优点：有这样的祖辈，优点是不言而喻的，因为他们自由而关注的教育方式非常适合孩子的健康成长。

缺点：这个类型也有缺点吗？缺点是针对宝爸宝妈的，有这么好的祖辈，对宝爸宝妈的要求就更高，稍有不注意，父母在孩子心目中的形象容易相形见绌。

改良策略：

（1）要多向祖辈学习、请教，早日出师。

（2）要有心理准备面对孩子在双方之间的比较，要接受自己的暂时处于下风。

（3）增加对科学的亲子教育知识的学习。