毛老师:“老师看见你上午和小王老师已经玩了3次了,每次都是你赢了,恭喜你啊。”
小单还是不说话。
毛老师:“我听小王老师说昨天这个游戏玩了十来次,也是次次都是你赢,恭喜你啊。”
小单咧开嘴笑着,马上好像又意识到什么,又哭起来:
“我要创可贴,我要创可贴!”
毛老师拿出一个创可贴帮小单换好,对他说:“这是最后一个创可贴了,这个抠坏了,就没有了。”
可是没一会儿,这个创可贴也被抠坏了,小单又叫老师换,毛老师走过去,温柔而坚定地对小单说:
“小单,这是最后一个创可贴了,没有了。”
小单不答应,开始大哭:“我要创可贴,我要创可贴……”
毛老师温柔而平静:“小单,老师理解你的心情,你可以哭一会儿,但是创可贴真的没有了。”
小单伤心地大哭着,边哭边抠自己的手,一不小心碰到伤口,就哭得更厉害了。
小单哭的时候,毛老师或者小王老师就轮流陪着他,哭了半个多小时后,看看实在没有办法,小单也就不哭了。
接下来,小单还是会抠手指,但每次都小心翼翼,生怕弄疼自己,就算这样,还是经常把自己抠疼,疼的时候就自己哭一会儿,玩了2天后,他就再也不玩这抠手指的游戏了。
小单为什么要不停地抠手指呢?
为什么要不停地想尽办法地要老师帮他换创可贴呢?他玩的是什么游戏呢?
他玩的不是手指的游戏,也不是创可贴的游戏,他玩的是:
关于“征服”的游戏。