不过,在引导孩子面对挑战时,我们需要注意以下两个方面:
不要刻意为孩子制造挫折
在日常生活和学习中,我们完全可以发现很多让孩子去挑战的机会,比如,刚学走路的孩子一定会遇到很多磕绊,刚入园的孩子一定会遇到很多问题,刚入学的孩子一定会遇到很多难题……生活和学习中经历的挑战比刻意制造的挫折更具有真实性。真实的体验才能带来自然的成长。
不要超出孩子的能力范围
在成长的每一个阶段,孩子的生理发展、心理发展和社会性发展的程度都不一样。当我们引导孩子勇于挑战时,需要因应孩子的身心发展规律,更不能超出孩子的能力范围,否则可能适得其反。比如,让两三岁的孩子去坐过山车或海盗船,就会超出这个年龄段孩子的心理承受能力,一旦过度恐惧,孩子的胆量就会越来越小。
接纳失败,增强自己的韧性
不管生活还是学习中,不可能永远都只有成功,没有失败。对待失败的态度,就决定了下一次是否能够成功。既然“失败乃成功之母”,那么任何人都要学会接纳自己的失败。也可以这样说,真正的失败其实就是不能接受自己的失败。
对待失败的态度、对待逆境的回应,可以体现出一个孩子的心理韧性。韧性是一种能够应对任何挑战的内在力量。在如今这个快节奏、处处充满压力的世界上,所有的孩子都需要具有克服困难的能力和应对失败的能力,无论是在游乐场上,还是在学校里。