为什么美国学生数学差？

根据我的观察，许多美国小学生做数学作业时是用计算器来帮忙，离开计算器不会运算。中国小学生需要死记硬背的九九表之类的，在这里被计算器代替了。所以，大部分美国学生心算能力很差，笔算能力也很差。

原因之三：教育理念重文轻理，缺乏优秀数学师资

美国人非常注意学生的阅读和表达能力，但是数学和科学，在很多人看来，只需要少数人精通就可以了，不必让所有人都学得很好。

一位美国朋友自豪地给我讲了一个故事，说他从小就立志于长大后自己办一个公司，但是数学一直很糟糕，常被老师批评，说你数学这么差，办公司肯定会赔钱。于是，他请老师告诉他，班上哪个女生的数学最好。老师不解，他说我将来娶她做老婆帮我管账。后来他真的开了自己的公司，并且真的娶了那个女生。这个听上去荒诞的故事其实很能表明许多美国人的心态，能说会道，善于领导组织（培养领导能力是美国学校特别重视的），比数学好、科学好更重要。许多美国的科学实验室中，工作人员大部分都是来自亚洲和欧洲，但在最上面做领导的，则是有领导能力的美国人。

原因之四：建立目标和标准困难重重

近年来，美国人开始意识到数学教育方面的问题，奥巴马总统公开承认美国在科技教育方面落后于许多国家，这会让美国在国际竞争中处于劣势。一些教育相对先进的地区规定，如果某个中学或小学数学标准化考试成绩连续不及格，学校的领导班子会被撤职等等。但是这些标准受到了一部分学生和家长的强烈反对，也有一些家长明确表示，我的孩子将来是要做律师、做政治家，为什么要让所有孩子都学习那么难的数学？

不过，在美国的一些地区，正在出现越来越多的补习学校。不久前我在加州看到遍地都是华人和印度人开的数学补习班。这些学校和补习班对未来美国人数学学习的影响可能是巨大的。

美国人数学不好，虽然有语言习惯等方面的客观原因，但从美国人对待数学的态度不难看出，他们还是更看重个性和独特性。相对于中国分数至上、一刀切的教育理念，这一点还是值得借鉴的。