“纯粹地”玩，让宝宝越玩越聪明

自由玩耍的时间正是宝宝展现自我的时间，在这里，他的兴趣、性格、能力、发育状况一览无余。

自由的玩耍中，因为没有特定的目标和时间的压力，宝宝可以反复实验，经历失败，直到找到某种答案或解决方式。比如，把一杯水一滴不漏地从厨房端到客厅、给模型帆船修理桨，用透明胶带将两个盒子粘在一起而不缠到手上……这些我们看来轻而易举的事情，对于三四岁的宝宝来说，却可能是一场考验。因此，在这个过程中，宝宝还可以学到解决问题的灵活性，锻炼耐心，获得自信。

亲子游戏：亲子情感的有益桥梁

藏猫猫、看漫画、玩水、踩沙……这些游戏，既可以给父母和宝宝带来快乐，也可以成为相互沟通情感的桥梁。不论是语言还是非语言表达，与父母在一起的愉快体验，都能让宝宝获得安全依恋，有助于培养宝宝人际交往的兴趣，促进其良好情绪情感的发展，进而形成活泼、开朗的性格。

同时，游戏也让父母体会到亲子交流的幸福。在我们引导、点拨某些问题时，宝宝的回答或举动有时也会给父母带来启示或引发思考。可以说，这是亲子共同成长的一种良好途径。

家庭教育不是妈妈的“独角戏”，建议年轻的爸爸也积极参与进来，并且，在您与宝宝玩“战争”、“捕猎”游戏时，还会重温儿时的欢乐时光呢。

集体游戏：人际交往的初步体验

德国当代哲学家、美学家伽达默尔在《真理与方法》中指出，游戏的存在方式就是自我表现。儿童在游戏中就是自我的一种表现，所以他们需要欣赏者，因而建立游戏群体也就成了必然。

当前的玩具五花八门，功能日益高科技；电视、网络等各种媒体也遍布宝宝生活的每个角落，但物质的丰富代替不了宝宝情感上的需要，正如电声娃娃无法代替同伴间的交流一样，因此同伴群体游戏不可或缺。宝宝通过与同伴的互动可以认识自己和他人，能够学会谦让，获得处理人际关系的经验。