每一位爸妈都需要学会爱的语言

每一个孩子都值得被这世界温柔相待，每一位爸爸妈妈都需要学会爱的语言。

看看下面的对话，你是不是觉得无比熟悉：

你问孩子为什么要打他的小妹妹，他说“因为她太蠢了”“我讨厌她”！你问孩子为什么不想去上学，他说“上学太无聊了”。我们对这样的回答立刻持否定的态度：“你肯定不是这么想的。”或者斥责孩子：“你不应该这样讲话。”孩子也许会试着辩解，也许会一声不吭。我们则完全无法了解到底发生了什么。如果你继续问“是谁先干的？”或者“是谁的错？”也同样于事无补，只能带来更多的指责和争吵，因为孩子们需要尽力保护自己免受责骂或者惩罚。

亲子间的无效沟通充斥着我们的生活，令孩子感到受伤，我们感到挫败。当孩子感到气馁、紧张、难过、恐惧或者困惑时，你任何的忠告、责怪、批评、羞辱或者惩罚都无济于事。那些反应不会让孩子真正明白是怎么回事，也不能令他们从错误中学习，反而会使他们干脆把自己封闭起来。我们需要知道：

所有的行为都在试图满足某种需要

如果你时刻能够看到孩子行为背后的需要，你才有可能理解孩子行为背后的真正动机。这份理解会令我们对孩子更加同情，哪怕我们不认可孩子的行为。

内在的需要和为满足需要所使用的策略之间是有区别的。例如：“玩电子游戏”不是一个需要，它只是满足需要的一个方法或策略。真正的需要可能包括放松、能力，或者娱乐。“普遍性需要”是指这个星球上每个人都有的那些需要，孩子有，我们也有。很显然，这个星球上，有些人没有电子游戏也活得挺好。同理，每天晚上煲几个小时的电话粥以及早上上学前看卡通片也不属于基本需要之列。几乎所有与孩子的冲突、争论、吵架以及权力斗争都围绕着策略，如果父母可以带着尊重，把注意力放在策略背后的需要上，许多冲突便可以被化解。

家长需要在表达自己的需要之前，先用尊重的态度去倾听孩子的需要，就有可能获得更深的联结和相互的理解，合作的可能性也会增大。例如：

孩子：我现在不想睡觉。

家长：（揣摩孩子的感受与需要）你是不是玩得正开心，还想继续玩一会儿？

孩子：是啊，我不累。

家长：所以你想等玩累了再上床？

孩子：是的。

家长：还有别的原因吗？

孩子：没有了。

家长：我能和你说说为什么我想让你现在去睡觉吗？