2.检查假期作业
最后一周时间,开始捡漏补漏、检错纠错。做假期作业的时候,除了孩子不懂的自己问之外的,我一般不检查。安排在最后检查的目的是孩子可以温故知新,也可以乘机找回平时做作业的感受。
通常作业里留到最后的是阅读摘记之类的,因为女儿一直有阅读的习惯,所以我倒没有特别在意是否摘记,低年级老师布置摘记作业,大多是希望孩子能养成阅读的习惯,但事实上比较影响孩子的阅读速度,所以我平时很少抓,但最后一周还是会提醒女儿完成,一是让她适应写字的感受,二是让孩子也能注意到一些好词好句。这时候,家长也要做好检查作业的工作,让孩子感受到我们是一起进入全新的状态。
3.跟孩子一起准备学具
学具是最能带给孩子开学意识的东西,可以提前跟孩子一起准备学具。刚上学的,可以跟孩子一起去买书包等,已经是学童的,也可以一起准备学习用品。我们会让女儿自己动手洗书包,然后一起购买铅笔、本子、书皮、文件袋等,让她自己整理好书包,上学期的成绩单签好字让孩子码放好等着开学上交。
小贴士:入学要准备的学具
笔袋,尽量要简单不花俏的笔袋,最好不要用笔盒,现在市面上的笔盒总是各种机关按钮,孩子很容易控制不住就去玩,上课的时候容易分散注意力。
铅笔,削好的铅笔4~6支。女儿一般3支就够,有的孩子写字如果比较重的,建议多准备几支。而且铅笔一定不要两头都削,避免伤到同桌或者孩子自己。
书包,最好选择能保护孩子脊背的书包。女儿的学校是不论什么时候,语文和数学两科都必须带,老师的理由是避免临时调课孩子没课本上课。所以女儿的书包一向不轻,去年前半学期我没太在意,后来发现她的背有点驼我才意识到书包还是要换。
文件袋,我很喜欢给可可用文件袋,一个科目放一个文件袋,特别清楚。上什么课就拿哪个文件袋,然后下课后统一收在一起。平时做作业一样,做完就收到一个袋里,特别整齐。
书皮,刚上学的孩子还是不懂得如何去保护好书本,所以书皮还是非常有必要的。
橡皮擦、本子等其他用具,也要提前准备。