如何才能成为受孩子欢迎的故事大王呢？

声情并茂，戏剧化地讲故事

给孩子讲故事，要求语言生动，表情逼真，绘声绘色，声情并茂，才能引起孩子的兴趣。讲故事时，不妨把个人形象抛到脑后，想方设法给故事里的每个角色安排不同的音色，并巧妙地借助身体语言。比如讲小白兔时，语言要欢快，两手放在头两侧展示小白兔的两只大耳朵，把小白兔活泼可爱的形象表现出来。讲大灰狼时，语言粗暴，脸部要把大灰狼的狰狞面目表现出来。这就给孩子留下了小白兔和大灰狼一好一坏的深刻印象。再如，讲悲伤情节时，声音低、速度慢；讲高兴情节时，声音大、速度快。

激发孩子的好奇心。讲故事前，妈妈先摆摆“噱头”，比如可以说：“今天，妈妈要给你讲个非常好听的故事哦！故事里有一只非常可爱的小白兔，它要跟孩子做朋友呢！”还可以用猜谜形式开头，如“头戴大红帽，身披五彩衣，夜来它不叫，清早催人起”。孩子很快就能猜出是“公鸡”，听故事的兴趣就被激发起来了。

试着听读互动。讲故事的过程中，要和孩子交流各自的感受。例如：“妈妈最讨厌大灰狼了，你呢？”也可以让孩子猜猜，故事书的后一页即将发生什么事，等孩子多想几个假设之后，看看猜对了没有，再继续往下讲。也可以在孩子容易产生问题的环节，留出空当来解惑并与孩子交流。

不要一口气把故事讲完。讲到故事中角色遇到危难等节骨眼上，不妨“暂且打住”，让孩子想想办法或推想结局，然后再讲。借此训练、培养孩子的思维能力和思考习惯；还可以先讲述孩子熟悉的故事的开头部分，然后要求他讲出故事的结尾；或者让孩子讲这个故事的开头，由你来讲结尾。

阅读延伸：睡前是讲故事的最佳时机

建议爸妈选择在宝宝睡觉前讲故事。因为临睡期，正是大脑神经和小脑神经交替工作的时候，是宝宝一天精神状态最稳定、最平静的时候。一篇故事的长度要控制在10分钟以内。当然，如果宝宝十分融入在情节里，多讲一会儿也不碍事；如果发现宝宝注意力分散，思想不集中了，那就要及时刹车，不要勉强，以免宝宝对听故事产生厌倦心理。

角色扮演，一家三口“秀”故事

鼓励孩子扮演故事中的角色，你可以给孩子戴上一个头饰或拿一件相应的小玩具做道具，他的表演热情会十分高涨。通过扮演角色，使孩子进一步丰富想象力，通过背诵全部对话，又进一步锻炼了记忆力。

全家人的互动。爸爸扮演渔夫，妈妈扮演老太婆，孩子扮演金鱼。妈妈给孩子讲述了《渔夫和金鱼的故事》后，游戏就可以开始了。通过扮演故事中的角色，不仅孩子能玩得很开心，还能加强全家人之间的感情，而且孩子也能更好地理解故事。

重视爸爸的参与。爸爸给孩子讲故事有个有趣的现象，常常别出心裁，不太遵循“原汁原味”的亲子阅读准则，不仅仅会角色扮演，变着嗓音，还会有更丰富的肢体语言。而这样会让讲故事变得更加生动，对孩子更有吸引力。

阅读延伸：适合角色扮演的故事推荐

《狐狸福斯和兔子哈斯的故事》：这本书中的每个故事都可以用来和孩子做角色扮演游戏，可以爸爸妈妈陪孩子来做角色扮演，也可以让几个小朋友一起玩，让孩子在玩中学会如何交朋友。

《大卫，不可以》：孩子的好奇心和探索欲总是遭到无情的压制，父母该反思了。这本绘本特别适合正处于叛逆期的孩子阅读，尤其建议妈妈去扮演大卫，孩子去扮演大人，这样能够让孩子在“命令”和“控制”中体验力量感。