“校园暴力”该吃什么解药

社会也要承担一部分责任。现今社会的飞速发展，青少年的生活在社会转轨变化中，使他们受到很多负面影响。电视、电影、网络等充斥的暴力、色情、义气等色彩，对成长阶段的青少年影响剧烈。在这些信息的潜移默化下，学生演变出了：校园中结拜、为兄弟两肋插刀、校园帮派等现象。越来越多的游戏场所、酒吧、歌舞厅影响着青少年的学习与生活。有的学生为了满足玩游戏、上网的愿望，不顾一切地勒索低年级学生的钱财，如果得不到钱，就实施暴力行为。 

在以上几种因素的影响下，很多学生被溺爱，同时也变得自卑，崇尚暴力。他们渴望以暴力解决一切自己内心中受到的挫折、侮辱等自我感觉不公平、不对等的待遇。 

如何给校园暴力解毒 

校园暴力由于其主体的特点因而重点在于预防，把校园暴力阻却在其产生形成之初，这有利减少和降低处理校园暴力的成本。然而，在我们发现学生“中毒”时，问题往往已经非常严重，要解毒得从多方面入手。 

解铃还须系铃人，家庭教育是第一道解毒剂。家庭教育是一个人所接触的最早的教育，父母的健康情形、管教方式、或亲子互动关系，对孩子的人格形成有着莫大的影响。家庭成员应给孩子一个温馨的成长环境，避免其心理上性格上出现偏失。家长也应该不断地学习提高自我的水平和素质，给孩子树立学习的榜样，对孩子起到潜移默化的作用。 

优良的校园文化可以将暴力冲淡，净化学生的心灵世界。校园文化是一种特定的文化氛围，它可以给学生以潜移默化的熏陶与感染，对学生有着深刻的影响。一个健康而完整的校园文化，以其文化的导向作用、调适作用、激励作用可以让校园暴力失去萌发的土壤。 

祛除社会“雾霾”，降低感染概率。在不良社会文化的熏陶下，学生容易形成“暴力是解决问题的唯一有效手段”的价值观念。因此，文化执法部门应该加大打击力度，取缔查处不健康的媒体；学校周边不得存在网吧、游戏厅、录像厅、歌舞厅等娱乐场所；正确利用媒体的优势，对学生加强正确引导，培养学生高尚的情操和高品位的格调，防止暴力犯罪的发生。 

加强心理健康教育，是祛毒的重要方式。专家认为学生出现的打架、怪异行为等，在很多情况下并不是纪律问题，而是有着较为复杂的心理因素。这种情况下，很多学校把政治老师当心理老师用的做法只会适得其反，学校德育需要向专业化和专门化方向发展。在学校里建立心理咨询室，加强心理健康教育，帮助有困扰的学生获得生命的愉悦与幸福，是教育的责任，也是学校的职责。 

虽有对策，但难免有人已经受害，最后这个故事讲给受害者。在贝尔格里尔斯全新野外生存真人秀《越野千里》中，奥斯卡影后凯特o温斯莱特坦言在学生时期受到同学欺凌。由于担心被报复，她没敢把这件事说出来。幸运的是她找到一个值得信任的老师，向她吐露了真相。在老师的帮助下，温斯莱特度过了那段难捱的时光。后来，因为在《泰坦尼克号》的出色表演，凯特温斯莱特一举成名。有一天，她百货店里买化妆品，发现曾经欺负她的女孩就在这里卖东西。她走上前去，对那个女孩说：“我要谢谢你以前曾对我做过的缺德事，那让我更坚强。”其实，校园暴力远没有孩子们想象的强大，在需要帮助时不要吝啬开口，大人的手比你们想象中的还要有力。等到有一天，你终于爬上了高峰，你可能会发现当年欺凌你的人还在山脚，是那么的渺小。