家庭教育从保护儿童权利开始

无视权利，危害无穷

本刊的调查显示，家庭教育中，家长无视儿童权利主要有以下三种表现：

第一，行为失当，侵害孩子的生存权和受保护权。比如以工作忙为借口忽略孩子、推脱或放弃抚养监护责任、过于看重孩子的学习成绩、忽视孩子的健康、粗暴管教等。

第二，观念狭隘，忽视孩子的发展权。比如把孩子的特点当缺点、不允许失败等。

第三，过于强势，剥夺孩子的参与权。比如不屑于倾听孩子的声音、不给孩子选择的机会、过多唠叨等，扼杀了孩子参与的动力等。

教育专家李鸿雨指出，家长不考虑孩子的需求而一味给孩子报补习班，是对孩子自由成长权和发展权的无视和侵犯。她痛心地对记者说：“许多家长在应试教育中起的是推波助澜的不良作用。这些家长出于对考试、升学的焦虑，被社会上某些利欲熏心的教育机构和伪专家忽悠，逼孩子超前学习，给孩子加码，对孩子进行过度培养。这完全违背孩子的成长规律，把孩子变成考试机器，变成父母实现自己愿望的工具。孩子的兴趣培养、学校选择，乃至找对象、生孩子……都是父母说了算。在父母的包办代替下丧失独立做事的愿望和能力，成了父母手中的‘牵线木偶’的孩子，屡见不鲜。”

无视儿童权利有哪些危害？曾克文律师从法律角度进行了解读。他认为家长对儿童权利的无知和漠视会导致违法侵权。他说：“我们曾经统计过，媒体公开报道的近700件家庭暴力案件中，有359个孩子是被父母打死的。以2015年1月发生的国内首例撤销监护权案件为例。江苏徐州的一个父亲强奸女儿入狱后，母亲8年对孩子不管不问，严重侵害孩子的权益，最终被撤销监护人资格。日前，最高人民法院、最高人民检察院、公安部和民政部联合制定颁布了《关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见》，把原有的法律细化，让严重侵害孩子权益的父母能够受到法律的惩罚，这是给广大父母敲响的警钟，绝不能对孩子为所欲为。”

李鸿雨认为，除了显而易见的硬暴力，家庭中还普遍存在一种软暴力，其危害同样不可小觑。比如给孩子的考试成绩设置指标，如果孩子达不到要求就打骂、冷淡孩子。“有一对父母，因为女儿期末考试没有进入年级前100名，整整两周没有跟女儿说一句话。类似的事例比比皆是，而家长根本没有意识到这是对孩子的伤害，反倒冠冕堂皇地说，这是对孩子的惩罚教育，是为孩子好。”李鸿雨说，“客观地说，这样的家庭软暴力很难用法律去制约，只有靠家长自觉。家庭软暴力的危害很大，因为它会潜移默化地影响孩子的性格，当孩子渐渐长大，会出现冷漠、自卑、人际关系不佳、学习效率低下、婚姻不幸福等问题。”

本刊认为，儿童权利得不到尊重和保护，家庭教育便无从谈起。家庭教育中出现的许多问题，从尊重和保护儿童权利的视角去分析，都可以找到症结。家长在与孩子的互动中，以长者的权威对儿童权利的无视和剥夺，是对孩子社会化过程的粗暴干涉，使孩子失去了在童年理应得到的生命健康的呵护，扼杀了儿童作为权利主体的自我意识和独立意识。孩子如果从小在家里缺乏独立的机会，逐渐失去独立成长的内在动力和勇气，弱化了在现实社会中生存与发展的能力，长大后甚至不能成为一个完整的、自立于社会的人——这是家庭教育最大的失败。