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挫折教育,不是让孩子吃苦

2015-07-24 14:10:26 出处:乖乖网 标签: 家庭教育 家庭育儿

挫折教育与赏识教育并不对立

彤彤的妈妈一直赞同“赏识教育”,从来都给孩子正面的鼓励。但是,最近发现,小家伙上幼儿园后,特别经不起批评,老师批评两句,就委屈地大哭。姥姥说,这都是彤彤妈妈平时表扬的太多,给惯的。彤彤妈妈对自己的“赏识教育”也产生了疑惑。

挫折教育,不是让孩子吃苦

这种情况非常多见,当过多的表扬、称赞和欣赏成为孩子抗挫能力低下的原因之一时,父母开始反思:我是否要像过去的父辈那样,对孩子严厉一点?也许批评多一点可以让他的心灵不那么脆弱?

其实,真正的“赏识教育”与“挫折教育”并不冲突。“赏识教育”教你用赏识的眼光看待孩子的点滴进步,去发现孩子的优点,而“挫折教育”则提醒你,赏识也要“实事求是”,要针对具体的事件和行为,而不是一味地盲目夸奖。

孩子经不起批评,不是“赏识教育”不对,而是“赏识”的方法不对,过于空泛的表扬,会让孩子一点点变得无法接受别人对他的任何批评,一遇到难办的问题,便习惯性地退缩。所以,父母要切记的是,对孩子的鼓励和赞扬,要建立在事实的基础上,有针对性的表扬,才是有效的,可以增加孩子自信心,让他更有勇气、有信心面对各种挫折。

遇到挫折时,跟他在一起

不必刻意给孩子找苦吃,只需放手让孩子自己去体验,而当孩子遇到挫折时,我们该怎么做?

无论孩子遇到什么困难,或者处于什么样的挫折情境,都要让他知道,父母的爱都是无条件地在触手可及的地方。作为父母我们需要知道,当孩子遇到困难的时候,他需要的是方法和建议,而不是指令性的要求。当孩子被困难打败的时候,他需要的是对结果的客观分析。理解孩子受挫的情绪,肯定他难过的心情,表示你的支持,和他一起共同分析失败的原因,讨论解决的办法,这样才能帮助孩子建立抗击挫败的自信和乐观的生活态度。

情感口述
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