罗莎:昨天我偷偷地吸了几口香烟,味道很不好,我觉得很恶心,而且我还真的有点害怕呢。
卡迪亚:爸爸妈妈不许我抽烟。
罗莎:我爸爸妈妈也不许我抽烟,所以我刚刚讲的事是个秘密哦。
就在这个时候,卡迪亚的妈妈走进了房间。她很好奇:你们的样子怎么这么滑稽呢?是不是做坏事了?
卡迪亚:不是我!是罗莎!她告诉我她昨天抽烟了!
妈妈:唉……卡迪亚!
随后,研究人员会问看电影的孩子一些问题。
实验中,大部分5~6岁的孩子认为,泄露秘密的是罗莎,因为她说她偷偷抽烟。而且他们认为妈妈说错话了,妈妈责备的应该是罗莎,而不是卡迪亚。
12岁左右的孩子则认为,卡迪亚应该为自己泄露了他人的秘密感到内疚。妈妈的 “唉……卡迪亚”其实就是对她的警告。
很显然,孩子保守秘密的意识,是随着年龄增长,通过不断学习才能获得的。
心理学家在这个研究中发现:
5岁左右的孩子会很自豪“我知道什么是秘密,我已经告诉过别人好多秘密了”(其实他只是知道秘密的大概意思);
大部分6岁左右的孩子,知道要考虑该不该把秘密说出去(开始有初步的保密意识,但是未必能做到);
6~10岁的孩子,能经常思考要不要把秘密泄露出去(说话之前先考虑保密的问题);
10岁左右的孩子,会用友谊的标准来确定自己的行为(可能只愿意为好朋友保密);
12岁左右的孩子,能清晰意识到自己为他人保守秘密的责任,泄露他人的秘密意味着失去他人的友谊。
守护孩子的秘密!
孩子有秘密是正常的,并非不健康、不应该的,它是孩子成长过程中正常发生的事件和载体,大人应该允许孩子保持自己秘密,尊重孩子的秘密。对于孩子来说,和爸爸妈妈分享自己的秘密不是义务,而是对爸爸妈妈一种额外的信任,一份特别的回报。孩子愿意和你分享他的秘密,爸爸妈妈固然可以欣慰,但是千万不要为了获取孩子的小秘密,而失去孩子对你的信任。
作为家长,比刨根问底地审问孩子的秘密更重要的,是在生活中教导孩子保守秘密的责任感。
尊重孩子的秘密。如果孩子用“XX告诉我了,但是我不想告诉你”、“这个我们说好了,不能向其他人说的”拒绝你,那么请你尊重孩子,压制一下自己的“百爪挠心”。
以身作则。每个孩子都有一些糗事,比如尿床了、摔在泥塘里了,如果你和孩子约定保密,那么请遵守这个约定。不要在亲戚朋友面前,谈及孩子的这些事情,一方面是为了孩子的自尊,另一方面是为了你们之间的“约定”。
指出孩子的泄密行为。固然要约束孩子的一些不良行为,但是为了揭露不良行为而产生的告密行为,同样是不良行为之一。和卡迪亚的妈妈一样,要及时向孩子指出泄密行为是不对的。
最要紧的,是爸爸妈妈的心态。我们不得不接受这一点:孩子和爸爸妈妈分享自己的秘密不是义务,而是一份特别的信任。