家长们，请守护孩子的秘密！

女儿每天从幼儿园回到家，我总要问问她在幼儿园的情况。女儿呢，有时候有问必答，有时候却吞吞吐吐，“我……嗯……忘记了”，如果你想进一步追问，她还有一句“我什么都不知道”等着你。

作为一个妈妈，对孩子的所有事情，总是想事无巨细都了如指掌，但孩子每每会给予我们“我不知道”、“我忘记了”等明显是敷衍的回答，有时候更会直接告诉你“这是我的秘密”。面对孩子抿紧的嘴，有时候我们真的一点办法都没有，作为父母的我们难免会沮丧：一手带大的孩子，怎么会让人觉得和他有这么大的隔阂？难道我们之间的感情没有那么深？另外，像我这样“多虑”的妈妈还会担心：孩子不应该天真单纯、心无城府的吗？这么小就知道对家长隐瞒了，以后长大了还怎么得了！

每个人都有秘密！

最近我去参加同学聚会，大家一起回忆小时候的各种糗事，而当年我被公认为“小坏蛋”的证据之一，就是幼儿园时，我就知道把不要吃的饼干，趁老师不注意，塞在外套和袖套的夹层里，在回家的路上再偷偷扔掉！而老师和我妈妈，从来都没有发现过这个秘密。

同学们的善意嘲笑，让我一下子释怀了。原来，当时幼儿园的我也有自己的小秘密。那么，女儿有自己的小秘密，也完全不稀奇！

孩子有了自己的秘密，看似就和家长有了隔阂。这种隔阂，让爸爸妈妈们失落万分；但是对孩子来说，就意味着成长。

德国著名的心理学家埃里克·埃里克逊认为，孩子的自我认同感是在孩子的生活中日渐发展起来的，比如孩子学会走路，就能体会到行动的自由以及“我会走路”的意识。当孩子逐渐把身体意义上的自我和父母心目中的形象区分开时，他们也就逐渐发展出自己的个性。

在这其中，孩子拥有自己的秘密，更是一种“自我和父母相独立”意识的显著特征。正是因为有秘密，而并非自己的一举一动都向父母公开，让孩子感受到自己的独立性。

在这点上，可能德国社会学家奥尔格·齐美尔的描述更为简洁明了：一旦人们能够保守秘密，他们就开始生活在两个世界里。这两个世界，一个是眼前的现实世界，另一个则是人类生活体验的内心世界，而且前者会受到后者决定性的影响。当孩子拥有自己的秘密，就证明他同时开始拥有复杂的内心体验世界。

是否要探寻孩子的秘密？

孩子拥有秘密，宣告了他内心世界的降临。无法触摸到的内心世界，让我们做家长的恐慌不已，谁能保证孩子的内心世界是纯洁一片？谁又能知道，孩子的秘密是善意的隐瞒还是恶意的欺骗？

但是每个人都会成长，每个人都有秘密，如果孩子在家长面前永远是透明的，就意味着家长的作为可能抑制了孩子的成长。这不是我们所希望的。

有些不痛不痒的小秘密，就让它成为永远的秘密吧。不要随意探寻孩子的秘密，但要告诉他比拥有秘密更重要的原则——保守秘密。

德国心理学家伊丽莎白·弗里特纳和勒纳特·瓦尔丁曾经做过一项实验，实验进行过程中，孩子们会观看一部电影，其中有这样一个情节：

（2个10岁左右的女孩在客厅里一起玩耍）

女孩罗莎：你知道吗？

女孩卡迪亚：什么？