如何对待“说谎”的孩子？

孩子为何要“说谎”

我们应该责备儿童说谎吗？我个人认为别这么做。就像我们无法责备童年每个（我要再次强调一下是所有的孩子）孩子都会说“不”一样。如果父母接纳孩子的行为，没过多久，这种行为就会消失。

大家记得吗？《木偶奇遇记》里的匹诺曹很喜欢恶作剧，其中一个就是说谎。每个人都知道他的这个特点，一说谎鼻子就变长。显然，这也象征了更多的力量（某些心理学者将其看作“阴茎勃起”的暗示），所以，成年人才那么不喜欢孩子撒谎。另外，木偶匹诺曹最终变成了一个温顺的小男孩：他的故事也是一条发展之路，从毫无自我意识到清晰的自我意识，由此，他和世界也有了平和的关系，从这个角度看，谎言是成长的必经之路。

心理学中还有些重要的观察告诉要读者：说谎出现在儿童早期成长过程中，此时孩子无法完全区分幻想和现实。幻想和现实间存有“第三个区域”，这来自孩子对现实的解读，这个“第三区”无法信赖。所以，成人“真实”的概念和孩子心中的性质不同。最早的“谎言”事实上来自误会和大人们自己的错误解读。

提示

因此，真正的谎言数量在变少了很多，只有故意的和以欺骗为目的的才是谎言。另外，请大家不要忘了，孩子不像大人那么有责任感，为了孩子们的自由，我们需将谎言分为两种，第一种：孩子为了躲避危险才使用的谎言（比如，为了避免过强的惩罚，孩子会说“不是我做的”，或者被大人完全误解，这种情况更常见）；第二种：获得不正当的利益。第一种则需要家长的理解（需要时间，耐心和关注）；第二种确实需要责备一下（但请保持平静而充满爱的态度）。

孩子说的谎和大人眼中的谎不一样，它们来自孩子丰富的想象力。幻想是人类所有伟大艺术和发明的起源，也是孩子第一次接触自己的尝试。儿童自我觉知的发展更接近幻想而不是理智。比如感受，没有感受，任何人都无法理解自己和他人（也无法最终理解现实本身）。所以，幻想意义非凡，是儿童灵魂最深处的表达，也是孩子最亲密的朋友。我们在4～6周岁的孩子身上常常能看到“想象中的朋友”；看到完全想象出的现实世界（《彼得潘》中“从未存在过的小岛”）。对于他们的幻想和无害的谎言，大人不用过多担心，只有当孩子过度沉浸在幻想中迟迟不愿出来时，父母再进行干预就可以。