​家长如何正确表达奖励与惩罚？

家长如何正确表达奖励与惩罚？

需要指出，我们面对的教育对象，不再是以前信息少、环境差、物质匮乏的穷孩子，而是信息量每天骤增、环境复杂多变、物质极大丰富的新儿童。在这个不学习就要被孩子落下的时代，我们该怎么办？有时候，我们在教育孩子时难免会遭遇知识的挫败感，这是因为我们不懂得变通，只晓得用现成的理论生搬硬套的结果。

奖励与惩罚措施的制定要有孩子的参与性。以往在家庭中的奖励和惩罚大部分是家长的“一言堂”，没有商量的余地，孩子只有接受的份儿。而如今，我们要学会站在孩子的视角考虑问题，因为“让儿童站在中央”的教育理念正在深入人心。任何一项举措都应该是利用儿童身心成长的，而不能一味迎合家长的权威。这就要求家长在制定奖励和惩罚的内容时，仔细聆听和了解孩子的心声，看看孩子如果表现好了，希望得到什么样的奖励，如果做得不够好，又希望怎样惩罚？这绝不是一个简单的形式，而是像老师备课一样重要的一环。

奖励与惩罚在家庭教育中的一致性。家庭教育是建立在控制论、系统论基础上的系统工程，单单凭借一个人的力量是不够的，所以要发挥家庭成员的主观能动性，并在对孩子进行奖励和惩罚时保持一致性，才能取得良好的效果。特别是父母之间，父母与老人之间，一定要在某些关键问题上取得共识，并在实施中保持高度的统一，不偏袒、不夸张，让孩子在接受奖励和惩罚时做到心服口服。

奖励与惩罚的有效性和针对性。正确认识奖励与惩罚的有限性及灵活性。奖励和惩罚只是教育中的一种手段或者方法，但不是目的，家长要充分认识到奖励和惩罚在孩子不同时期所起的作用，并根据自己孩子的情况，进行有针对性的个性化教育，而不是照搬照抄别人的。要知道，随着儿童道德水平的增长，奖励与惩罚的作用会越来越小。卢梭曾告诉我们，“我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子，应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。”

Tips.孩子需要父母无条件的悦纳和爱

家长永远要记得，奖励与惩罚都是手段而不是最终的目的，我们要培养的是人格健全完满的人。我们所做的努力只是给孩子美好人生一个坚实的基奠，让孩子在我们必须送他们远行时多一副精神的好底子和好武装。还不仅止于此，我们奖励和惩罚的前提仍然是“无条件的悦纳和爱”，从这个意义上说，奖励与惩罚的确是有限的，我们要学会智慧地运用并且知道该怎样用适合自己孩子的方式去奖励和惩罚孩子，让孩子成为生活中独一无二的风景。