让差生变好很简单！

我从事教育工作多年，发现了一个问题，就是看清了差生是怎么产生的。当一个学生反复遭遇失败的打击后，他就变成了差生，而没有任何一个孩子生下来就注定是差生的。所以，让一个差生变好真的很简单。

刚参加工作时，我不敢说这句话，但是我现在敢说，因为我多年的教育经历证明，让差生变好真的很简单，就是反其道而行之。差生是在反复遭遇失败的打击后才成为差生的，那么让差生反复享受到成功的喜悦，他就一定会慢慢地变好。

多年来，我用这样的方法和理念，帮助很多学生走出困境，走向成功。在这个过程中，我深深体会到，老师、家长要学会欣赏孩子，特别是学会欣赏那些所谓的“问题孩子”，甚至要拿着放大镜去看他们身上的优点，因为越是问题多的孩子，在老师、家长的眼里越是一无是处，他们总得不到表扬，得到的全是批评和指责。

当然，孩子身上的优点也不能乱找，你找的必须是他本身具有的优点。教育专家常说：“好孩子是夸出来的。”很多家长听后觉得有道理，因为以前他们只会批评孩子，在听了专家的建议后，回去便猛夸孩子。这一夸反倒把孩子夸得更难受了。“孩子，你真聪明！”“孩子，你真棒！”“孩子，你一定能行！”等等，全是空洞、空泛的表扬，弄得孩子浑身不自在。

我建议家长带着放大镜去找孩子的优点，前提是你找到的优点要确实是孩子的优点。

记得几年前的一个春节，一个学生参加完期末考试后，被他爸爸带着来到我的办公室。孩子爸爸觉得孩子期末考试考得太差，想让我帮孩子补习功课，提高学习成绩。

那个孩子一到我的办公室，就低着头，看都不敢看我。我问他：“这次期末考试，你考得怎么样？”

孩子抬起头，用胆怯的眼神看着我，哆哆嗦嗦，还没说话呢，他爸爸就发话了：“简直是一塌糊涂！”边说边狠狠地捶着我的沙发。

我看着孩子爸爸怒发冲冠的样子，心想：问题孩子出自于问题家庭，此言不虚。这位家长在我面前都压抑不住自己的怒气，如果不在我面前的话，可想而知他对孩子会有多么粗暴！怪不得孩子唯唯诺诺，一点阳刚气也没有，完全是被他爸爸的这种盛气凌人的态度给摧残的。

我一看家长这样，心想：如果他在现场，孩子根本就不敢说话。于是，我请他出去在休息室里先休息，我和孩子单独聊一会儿。