他为啥从优秀生变成了“废人”

齐齐所受的家庭教育，危害在哪里？

起初，由于齐齐聪明伶俐，父母对他寄予厚望，对他倍加娇宠。生活上，父母全方位照顾、呵护，没有教会齐齐一丁点的生活技能。后来，齐齐成绩下滑，父母没有检讨自己，反而对孩子抱怨、不满，甚至打骂。

从最初的娇宠到后来的暴力，手段不同，但骨子里的本质是一样的，那就是只重孩子的成才教育，忽视了孩子的成人教育，只重视智力因素开发，忽视了非智力因素培养。

父母一心想让孩子成才，对孩子期望过高、过严、过急，结果没有让孩子真正成人，成才的希望也破灭了。这，正是中国家长在家庭教育中的一个普遍误区。

由于这样的家庭教育，齐齐的非智力因素没有跟上，最终智力因素的发展也受到抑制。齐齐目前的状态，折射的是他陷入困境，想找出路却找不到的内心困扰与混乱。

齐齐的问题很难立刻得到很好的解决，但也不是没有办法。

首先，齐齐的父母要改变自己，改善亲子关系，改善家庭气氛，才能带动孩子的改变。其次，有些问题不妨先搁置起来，比如孩子的学习。先让孩子尽快回到校园，再逐步帮孩子减轻压力，调整自我期望。再次，等孩子心态稳定了，再慢慢改善其人格，培养其非智力因素，补上如何做人这一课。

几次咨询之后，齐齐的父母说，他们做了深刻反省，行为和心态都改了不少，而齐齐的态度也有所缓和，亲子关系有所改善，家里有了暖意，亲子之间有了交流，孩子情绪平稳，且同意上学了。

接下去，他们要继续努力，改变教育观念，积极鼓励孩子学习自理和自立，学习如何生活和如何做人。当然，这会是一个循序渐进的过程。我相信，有了这样的补课，齐齐能慢慢找回小时候的自信与辉煌。