孩子逆商教育，把挫折当礼物

面临挫折确实让人不舒服，焦虑、紧张、痛苦、愤怒等消极情绪也会纷至沓来，进而有了攻击、逃避、冷漠、偏执、退化等行为表现。

但凡当过班主任的老师都有这样的经验：合理的座次布局可以较好地实现学生之间的互帮互动，学优生与学困生彼此搭档，对学困生是一种帮助。但一位前辈却持有不同意见，他不无感慨地谈起一段往事：某次考试后，他自作主张给一位成绩稍差但一直很用功的孩子调了座位，让他和全班排名第一的学生同桌，但前辈的良苦用心居然会伤害到这个固执的孩子。从此以后，他再也不肯踏进学校半步，而拒不上学的理由竟是“和好学生同桌缺少归属感”。尽管后来前辈为他调回了座位，其他任课教师也通过家访与其做了大量沟通，但似乎谁都难以走进他的内心了，心扉紧闭的男孩终于过早地踏入社会。如今再聊起此事，已经两鬓斑白的前辈依然悔恨当初的“自以为是”。

好端端的一件事，硬生生地给办“砸”了，前辈的一片好心伤害了孩子。谁之错呢？我认为，一方面前辈不了解这个孩子的心理，如果了解了孩子的心理、个性，如果能和孩子先作一番私下沟通，征询他的意见，就有可能放弃这个自以为不错的决定了;而从另一方面来说，这个孩子的行为也确实出人意料，为什么这么在意和好学生同桌呢？其实，这背后还是强烈的自卑感和自尊心作怪，无法承受这种差距带来的巨大心理压力。虽然事后老师们做了不少补救工作，但依然没有挽回孩子的心。只能说，这个孩子心理防御机制不当，存在偏执的一面。当然我们也不能全然责怪这个孩子，正因为他是孩子，他的心智还不成熟，所以面临挫折不知道如何正确积极地面对。

还有一位老师讲述了亲身经历的故事：一位叫晓君的女孩刚升入初一，她乖巧懂事，成绩优异，有很强的班级管理与协调能力，堪称老师的好帮手，同学的好表率。谁能想到，晓君升入初三以后犯上了严重的头痛病，每次只要一看书学习，头就会疼得撕心裂肺。起初，她忍着病痛坚持听讲，后来，不得不经常请假休息，直至晕倒在中考考场上被送进医院。出院以后，晓君进入当地一所卫校学习护理，直到那时我们才知晓她的秘密。原来，升入初中后不久，晓君的亲生母亲因病去世，父亲很快重组家庭并长年累月在外打工。父亲不在的日子，继母对晓君不冷不热。从周一到周五，倔强的晓君始终在学校住宿，其他孩子梦寐以求的周末恰恰是晓君最愁苦难熬的日子！这个要强的小姑娘极度渴盼通过学习来逃离自己不够圆满的家庭，改变自己当下的境遇，然而巨大的压力刺激着她脆弱的神经，头痛正是她精神抑郁的表现之一。

我很同情晓君。父亲常年不在家，母亲去世，继母不冷不热的态度，让她感受不到亲情的温暖，倍感痛苦。于是，她用住校来逃离没有温暖的家，想用发奋苦读、取得优异成绩的圆满来弥补家庭与亲情的残缺。背负着沉重压力，找不到释放的出口，最终，生病了！这种牺牲身体健康换来的心理防护，没有谁情愿，压力和挫折如暗流般不断涌动时，如果内心不够强大，如果抗挫容忍力不够强，如果面对挫折的态度不够正确和积极，那只能由它主宰了！

当逆境和挫折来临时，父母能够引导孩子正确看待、积极化解才是最重要的。只有这样，才能让他们身心不出问题，穿越风浪，直达彼岸。

挫折并不可怕，未来终将美好

马云学生时代成绩不好，高考考了三次才勉强以专科生的身份进入杭州师范学院就读，离当时的本科线还差了5分。回忆阴差阳错“补漏”为本科生的当年，连马云自己都不禁笑侃：“我脑袋小，问题消化慢，其实笨着呢！”

高考首次落榜时，马云曾去应聘酒店服务员、想做警察，但均因不够俊朗的外形而被拒之门外。马云便自我激励：“男人的长相往往和他的才华成反比！”也正是这个戏谑的念头指引他追求梦想，坚持不懈。

大学毕业后，马云在杭州电子工业学院担任英文讲师，领着每月110元的工资，男人骨子里不安分的因子蠢蠢欲动。1992年，马云发动朋友成立海博翻译社，苦于没有足够的商业活动经验，经营的第一个月，他们收入700元，根本不够支出高达2000元的房租。有人动摇了，只有马云固执地背起大麻袋游走在义乌的街头小巷，转手“陶瓷狗”，倒卖毛线袜，甚至还卖过医药制品……功夫不负有心人，海博在1994年实现了收支平衡，1995年开始盈利。

1995年初，马云以一家中美合作公司首席翻译官的身份前往美国收账。偶然的这次出国，改变了马云的命运。朋友家里奇妙的搜索引擎让马云呼吸到无比新鲜的空气——电脑真是个神奇的东西，足不出户便能尽览天下事。