如何与孩子谈“死亡”

考虑三 和孩子聊些什么？

家长之所以觉得这个话题棘手，有一部分原因是不知道应该告诉孩子什么。这里常常存在误区：比如，有些家长会告诉孩子死亡就是“睡着了”，或者“去了很远很远的地方”等等各种答案。这样的回答看似温馨，却常常会让孩子误以为死亡的生命还会再回来，有些孩子甚至会从此害怕睡觉。所以，如实地告诉孩子什么是死亡，是和孩子聊死亡的重要内容之一。我们可以告诉孩子“他死了，身体不能动了”“他死了，不会再回来了”“我们再也见不到他了”等等，让孩子理解死亡的不可逆性。

当面对死亡的时候，我们习惯性地压抑悲伤情绪，也会叫孩子不要哭泣。而压抑可能是孩子在面对死亡时局促不安的真正原因。此时，家长一方面可以告诉孩子，在面对死亡时，自己也会有悲伤、痛苦或害怕，一起分享这些情绪。同时，当孩子感到伤心难过时，你要给出拥抱和安慰，让他能体会到这份悲伤，不要压抑它。此时此刻，分享、陪伴和安慰，可以让孩子明白，这些令他不舒服的情绪都是正常的，可以接受的。在电影《阳光小美女》中，小女孩因为外公的去世而悲伤，她的妈妈抱住她，对她说：“外公去世了，我们以后都不会再见到他，但你知道吗，他很爱你。”这样的陪伴和安慰很好地安抚了孩子，让她有勇气去面对死亡。

当然，随着孩子认知能力的提高，我们需要和孩子聊到生命的意义，让孩子意识到珍惜生命的重要性。比如，台湾著名作家林清玄在小学时因为外婆的去世而非常难受，他爸爸告诉他，外婆永远不会再回来了。他于是问：“什么是永远不会回来呢？”他爸爸说：“所有时间里的事物，都永远不会再回来了。”爸爸的这些话，让小林清玄懂得了时间的宝贵和生命的价值。

所以，当与孩子谈死亡时，我们可以和他谈对死亡的认识，可以和他谈面对死亡时的感受，甚至是谈及死亡之于生命的意义。不过，需要家长注意的是，对于孩子能理解到什么程度请不要苛求，总有一天，我们的这些话会让他受益。

考虑四 怎么和孩子聊？

毕竟，孩子是如此幼小，对死亡的理解有限，而死亡却又如此抽象晦涩，如何与孩子聊死亡成了极具挑战的事情。在这里，建议家长除了要如实地告诉孩子死亡的含义，如实地接纳孩子面对死亡的情绪之外，最好是要有比较适合孩子理解力的呈现方式。

带孩子出去认识自然中的花开花谢，一岁一枯荣的景象；让孩子观察各种生命形态的变化；对动植物饲养感兴趣的孩子，可以让他自己动手，观察动植物整个生命过程——这些都是孩子自己学习生命、学习面对死亡的过程。

鼓励孩子通过游戏的方式缅怀逝者，处理自己的悲伤。这种做法在国外比较常见，比如班级里饲养的小动物死了，老师会专门组织哀悼仪式，让小朋友一起回忆和动物生活的日子，照顾动物的过程，与动物说自己想说的话；也可以让孩子用图画的方式表达自己对死者的怀念。

与孩子一起阅读绘本，这是孩子们喜欢且容易接受的一种方式，比如说《汤姆的外公去世了》、《再见，艾玛奶奶》、《一片叶子落下来》、《獾的礼物》、《我的爸爸会魔法》等等。在这些故事里，绘本那优美的画面给死亡这一残酷的现实带来一丝温暖，让这一话题不再变得晦涩或深奥；在这些故事里，“生命是有限的”“每个人都会面临死亡”“我们要怎么样去面对生命和死亡”……这些让我们不知如何向孩子解释的观点，在栩栩如生的故事中变得通俗易懂。所以，这是非常适合孩子的方式。

“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”死亡可以很残酷，却也可以很美。因为，在生与死之间有一座桥梁，那是爱。来自父母的无条件的爱，是你和孩子可以畅谈死亡的前提，是孩子理解死亡、面对死亡的勇气，也是孩子在以后的人生中珍惜生命、创造生命的动力。所以，当您怀有爱心地和孩子谈这个话题，当孩子在面对死亡时能感受到来自你的爱，那么他的生命一定可以开出绚烂的花朵。