如何防止一个宝宝两种表现

在科学家教理念已相当普及的当下，很多家庭还是以孩子为中心。有时爸爸妈妈说几句，姥姥姥爷就不高兴了，有了困难爷爷帮着“去克服”，有了错误奶奶帮着去“认错”。就是年轻的爸爸妈妈在教育孩子的问题上也存在不一致的现象。这太多太多的不一致，对孩子最大的危害是造成了他们是非不清，甚至是非颠倒，久而久之使孩子形成了盛气凌人、不懂礼貌、撒谎等不良行为和性格。可见，家庭教育的一致性是多么重要。

在教育孩子的时候，首先要做到正确意见大家都支持，错误做法大家都制止，并给孩子讲清道理。同时要讲究教育的艺术性，这样全家人紧密配合，才能形成统一的教育力量，增强家庭教育的效果，使孩子始终得到正确行为和思想的引导，逐步形成良好的行为习惯和道德品质。其次是要掌握科学、正确的教育方法，根据孩子身心发展的规律和实际情况来开展教育。再次家庭教育的目标只有和幼儿园教育目标保持一致，才能帮助幼儿养成良好行为习惯。

3、遵循持续性原则是家庭教育的长久战略

开学的时候，小轶在幼儿园里会自己穿脱衣服；可从11月份开始，孩子常常衣服穿不上，裤子脱不下，裤腿不会翻，鞋子会穿反……针对这一现象我们跟他妈妈进行了沟通，了解到假期时天热穿的少，妈妈就让孩子自己练习穿脱衣服，孩子也基本掌握穿脱的方法，所以开学时一直自己穿脱；到了11月份，天气转凉，妈妈怕孩子起床自己穿衣会着凉，所以就一手包办了。

这个穿衣的简单案例让我们清晰地看到，一时的教育只有一时的成效，长久的持续教育才能让教育的功能也持久化。其实孩子的成长是一个漫长的过程，教育也应是一个持续的过程，但是有的家长往往会忽视这一点。今天心情好，或者觉得孩子某方面的习惯不好了，就管管孩子，教教孩子；明天自己不开心了，就任由孩子去，这样孩子的好习惯是很难养成的。

遵循持续性原则也是家庭教育的难点，孩子有惰性，家长也会有惰性。如果家长能持之以恒坚持正确的教育理念，采用合理的教育行为，那么一个宝宝两个样的现象就不会再出现了。