事实上,就如“哭”一样,如果真的给悲伤的小孩一个空间时,他或她很快就满足了,然后就会想要朋友、家人或者做些什么——毕竟谁也不想一直悲伤。这个时候的理解、陪伴、抚慰或者拥抱,都将是最棒的给予:
“悲伤的大乌云来了,那就让它们来吧,这时候,你需要找个朋友说说话,或者和别人说说你的悲伤,你的伤心就去掉了一半。”
“悲伤的大乌云来了,我要对自己好一点哦!我会去大浴缸里洗最喜欢的泡泡浴,我还会去草地上听自己最喜欢的音乐。”
“要不,我就和家人朋友待在一起。他们会给我温暖和安慰,即使我什么也不说,什么也不做。”
“悲伤就像一块大乌云,当它飘过来的时候,最好最好有个人抱着我,轻轻说:‘没事儿,小宝贝,一切都会好起来的!’”
和孩子一起分享《我不愿悲伤》吧,让自己和孩子一起努力从“真”开始——真的伤心、真的哭、真的释放与真的转化。情绪与能力一样,需要时间与过程,“拔苗助长”同样会带来损伤——该哭的时候不哭,他必定会找另一个出口;该怒的时候不怒,他必定会用另一个途径;该乐的时候不乐,又待何时呢?从真实的悲伤开始,让孩子自由地体验情绪、在情绪的海洋中找到安全的航路,做一个真实而自在的人吧。
总是告诉女儿——
“宝贝,尿不能憋,泪也不能憋,想哭就哭吧。”
“人人都会害怕啊,你可以边害怕边走过去!”
“宝贝,妈妈就在旁边,如果需要就叫我一声!”
“哭哭笑笑长大喽!”
……