小孩尿不能憋，泪能憋吗？

又到了一年一度幼儿园体检的时候，一早送女儿，就听到很多大人在嘱咐孩子，“勇敢些，不要哭啊！”一个外婆和我边走边说，“我们家XXX可勇敢了，打针、抽血都不哭的，我们一直让他做男子汉呢……”

“勇敢些！”

“不要哭！”

“男儿有泪不轻弹！”

……

从小到大，这已经是我们习惯听之、说之的话吧。每当遭遇逆境，每当伤心想哭时，这些声音就会冒出来，告诉你怎样“扛过去”。即使现代家庭教育鼓励情感表达，鼓励顺其自然，但“泪”的地位始终不如“尿”，后者一贯被主张“不能憋”，前者却总是难以飞流直下。怪不得“痛痛快快”哭一场成为很多人的梦想；怪不得男人的眼泪被赋予“珍贵”的意义。事实上，尿与泪同样是液体，同样有被释放的权利。如果一定要说差异，那么就是前者更偏向是心理的，后者更偏向是生理的；前者更多因心理过程而产生，后者更多因生理过程而产生。即使心理和生理之间可以相互影响，比如：紧张时尿也会多。但是，为什么“心理的”就要“忍住”，“生理的”就可以释放呢？或者说，为什么我们对“泪”总有或多或少的排斥呢？

究其原因，无非是“泪”折射出我们的限制或者缺憾——诸如：害怕（疼、孤独、分离、失败等）、脆弱、悲伤或苦难。摈弃“泪”，似乎就摈弃了弱点；忍住泪，似乎就掩盖了我们的幽暗。即使“喜极而泣”的场面，也总是夹杂着隐忍与拭去，因为这背后一定有辛酸与苦涩。总之，追求快乐和喜悦的本能，逃避痛苦和幽暗的本能，促使着我们总是会去远离有“泪”的情境。但事实上，“泪”可以忍住，但“泪”背后的害怕、脆弱、悲伤或苦难却不会随之成浮云——

幼儿园吃饭时间，老师说，“谁吃得好、吃得快，就可以得到美丽的粘贴纸！”名额只有5个。小豆很想得到，但还是慢了一步，于是他伤心地哭了。老师安慰他，“别哭了，明天再努力吧。”“男孩子，勇敢些，加油！”小豆忍住了眼泪。放学时外婆骑车来接他，小伙伴告诉外婆，“小豆阿婆，小豆今天哭了。”外婆于是问了来龙去脉。小豆突然说，“我才不想要粘贴纸呢！”一路上，小豆似乎总在故意找阿婆的茬，“婆婆，你不能骑快一点吗？”“婆婆，走这边！”惹得外婆直想发火，考虑到交通安全，外婆只能忍着，“坐好，回家后再给你讲道理！”