私家养育经：一个宝宝一个样儿

情绪消极的孩子，会让人感到不快，令大人担忧，但实际上他们内心同样渴望快乐和友好。

对于此类孩子不要责怪，不妨注意营造轻松的环境，用愉快的情绪和表现感染孩子当他表现出高兴的时候，及时强化，并尽可能延长这种状态。

坚持性高的孩子遇到困难有锲而不舍的精神，能较好地完成任务，但有固执、任性的一面。对于此类孩子，不可强行制止孩子不做某事，不妨通过适时分散其注意力等措施，让孩子学会在事情告一段落时停下来。坚持性低的孩子容易听从大人的劝告，易抚养，但遇到挫折也容易放弃，做事常虎头蛇尾。

对于此类孩子，不要一下子提过高过难的要求；当孩子不能坚持时，应允许他暂时休息一下，但要提醒并督促他稍后继续完成刚才的事；以阶段性任务诱导他完成相对费时费力的任务。

注意力集中的孩子做事效率高，但过于专注一件事则容易忽视周围的人和事物，在婴幼儿期显得难哄。对比炎孩子，不要因他不理睬自己而进行责怪，理解孩子是太专注于他手头的事情了，而不是故意不听话。

注意力易分散的孩子能较快注意到周围事情，在婴幼儿期显得容易安抚，但进入学龄期后会影响学习时注意力的集中。对此类孩子可选择孩子感兴趣的内容进行注意力训练，但要注意循序渐进

反应阈高的孩子较不敏感，不怕痛，不在乎噪音，胆子大等，但也可能因此忽略很多变化或遗漏有用的信息，如危险信号。对于此类孩子，需加强他的安全教育和规范教育，提示他留意、观察周围及自身的变化，并做出适当的反应。

反应阈低的孩子较为敏感，这些孩子的音乐感和色彩感很强，善于察觉，能发现细微的变化，但容易出现如睡眠障碍、胆小等问题。对于此类孩子，需营造创设安宁舒适的环境，避免太多太强的刺激，如音响的大小、光线的强弱、饭菜的口.味、衣服的松紧等方面，要尊重孩子的感受，对孩子那种过分的敏感不要置之不理，但不能大惊小怪。可以鼓励并发展孩子某些方面的敏感性，如同情心、音乐感受力等。