私家养育经：一个宝宝一个样儿

俗话说：玉不琢不成器。雕琢玉石并非任意而为，而是要顺着玉的纹理去治玉，才能打磨出优质的玉石；如果不顺应玉的天性，反而有可能将原本优良的玉石材料毁掉。“雕琢”人才也是同样的道理，教育最忌讳想当然。对于宝宝来说，应根据其气质特点，选择适宜的教养方式，宝宝才容易接受，有益于他们健康成长。

这里所说的气质与我们平时评价某人气质好坏不是一个概念。气质是与生俱来的，是稳定的行为表现方式。每个孩子都有自己独特的气质。比如想买玩具，有的孩子买不到时满地打滚，哭天抢地；有的孩子却很好商量，用一个新的活动很快就转移了他的注意力。同样一件事情会因为每个孩子先天气质的不同而有不一样的反应或行为表现。

美国纽约大学儿童发育专家对儿童气质进行了长期研究后，把儿童气质归纳为9个维度。我们就从这9个维度中去寻找适合您家宝宝的养育方式。

活动量大的孩子显得较有朝气，有探索性，接受外界信息量较多，但有时会因好动而影响既定任务的完成，或在活动中干扰他人。？于这样的孩子，不妨适当安排体力消耗大的活动，以释放其充沛的精力同时需进行必要的规范、礼仪教养，也可带他到某些需要保持安静的场合，通过感染、示范等方式让孩子学习自我约束，活动量少的孩子安静，做事较细心，有耐性，但往往显得做事慢甚至懒惰。

对于这样的孩子可鼓励他参与一些有趣、活泼的活动，不可对其缓慢的行为妄加指责，避免让孩子产生紧张情绪，更不可直接代替，剥夺了其锻炼的机会节律性强的孩子，吃喝拉撒都比较“准时”，容易抚养，但生活环境有所变化易出现适应困难。对于此类孩子，可通过转移注意力、其他兴趣替代等方式，偶尔打破一下生活的规律性，使其感受不规律的生活环境。

节律性弱的孩子，吃饭、睡觉等时间不规律，日常抚养中会给家长带来麻烦，但生活环境发生变化不易产生适应困难。对于此类孩子，您可有意安排规律的生活，如该吃饭的时候吃饭，其他时问控制进食：睡觉前不妨允许孩子玩一会儿再睡。