遇到没有想法的孩子怎么办？

所有的工作没有引起依依的兴趣，但她的视角转向了一个危险的楼梯。楼梯在儿童工作室的旁边，又高又陡，为了防止小朋友攀爬产生危险，管理者把楼梯口用一道栅栏门锁起来了。

很快依依发现了一个秘密：从楼梯口的侧面也可以爬上去！她的一双小手跃跃欲试地抓住了楼梯的侧柱。妈妈发现了依依的企图，很快冲过去把依依的胳膊拉住了，大声叫喊起来：“你不要命了！这个地方很危险，你上去干什么？”

依依本能地想反抗，但她还没来得及说出口，妈妈又开始说道：“乖女儿，我是你的妈妈，你必须听我的，必须做一个乖孩子。”

孩子对万物都是感到新奇的，并且喜欢自己去尝试，这是他们认识世界的途径。妈妈这样的做法只会让孩子更加丧失自己的想法。

我用力拉开妈妈的手，请她不要这样对待孩子。

“依依，这对你们这么大的孩子而言是很危险的，请你离开。”我心平气和地劝说着。

依依使劲摇晃着身体，却怎么也不能摆脱我的手，她像一只愤怒的小野兽般放声大哭起来。可能依依想把自己的情绪都释放出来，但这个地方真的很危险，所以原则我是必须坚持的，但绝对不是通过依依妈妈的那种强压的方式。

我看了一下依依，深表理解：“你很伤心是吧？很生气是吧？不让依依上，依依很生气。”

依依哭着转身来打我，小手像小锤子一样力气十足。

我用手挡住依依的进攻，依然温和地说：“老师知道你非常生气，但不安全，你不可以上。”

依依决定再搏斗一次，瞅准了机会向上爬，当她再次转向楼梯时，我握住她的手臂：“老师抱抱你，好吗？”依依再次挣脱了，又转向楼梯，我再次阻拦：“不可以上，不可以从那儿上去。但如果你想爬楼梯，老师可以带你去爬教学楼那边的楼梯。”听了这番话，依依终于不再反抗，高兴地答应了。

我很开心，虽然一再被妈妈强调要乖巧，但依依还是有自己的想法，而且能坚持自己的想法。对于孩子成长发展来说，“叛逆”其实是一种本能。父母首先不应该本能地批评，而应该感到欣喜：“我的孩子长大了。”

我建议依依的妈妈，不能用恐吓或臭骂等方式来对待孩子，用平和的语气坚定地跟孩子坚持原则，进而告诉孩子什么是可以做的，什么是不可以做的。对于孩子能自己解决的问题，要经常鼓励孩子去尝试，告诉孩子：“你能行，我相信你的决定。”在孩子尝试的过程中，可以提出合理的建议并加以指导，孩子会很重视你的建议，亲子间的合作关系也会自然形成。如此执行一段时间之后，妈妈发现一个更有活力、更有想法的依依果然回来了。

温馨贴士：遇到没有想法的孩子怎么办？

1.大量的知识灌输，会导致孩子思维僵化。在孩子6岁之前，我们应该让孩子在一个相对自由的环境里玩耍，同时提供丰富的工作材料（比如：泥巴、沙子、木头、竹竿、缝纫的工作、厨艺的工作等等）。在这个过程中，家长以故事或者情节的方式来引领并且跟孩子一起做，这样的方式会保护孩子的创造力，同时，让她的想法越来越丰富。

2.摒弃培养“乖乖仔”“乖乖女”的想法。不要认为孩子越听话越好，从长远来看，这对孩子的成长是极其有害的。长时间的压制，会导致孩子不愿意思考，他的自主性无法得到发展，最终失去自我。对于孩子的“叛逆”，父母不能简单打压制止，而是要学会引导。

3.体察父母跟孩子互动的模式-是溺爱型的，还是保护型的或者强制型的。不良的互动模式会破坏亲子关系，所以体察自己是一个什么类型的母亲格外重要，当妈妈反省之后，就会明白-孩子为何不愿意在父母面前表达自己，继而学会改变这种模式。