儿子涛涛10岁那年暑假,我把他送到爷爷奶奶家,让他感受感受乡村生活。暑假快结束了,我提前一周去接他,顺便陪父母住几天。刚进村,我正碰上村里办丧事,空气里弥漫着悲伤的气氛。一位大婶告诉我,三天前,一群男孩下河游泳,淹死了一个。
刚进家门,涛涛就跑过来,哭着告诉我,遇难的孩子叫小军,是他的好朋友,所以他非常难过。小军遇难那天,涛涛也在场,因为水性不好,他只能眼睁睁看着好朋友溺亡。回忆那天的场景,涛涛心有余悸,连说:“我再也不敢下河游泳了。”看来,小军的遇难给涛涛留下了心理阴影。
第二天吃过午饭,天气闷热,蝉声鼓噪。我对涛涛说:“走,爸爸带你下河凉快凉快。”
涛涛大吃一惊:“啥?还敢下河?”
我说:“有爸爸在,你怕啥?”
涛涛不大情愿地跟在我后面来到了河边。因为小军刚刚遇难,家长看得紧,河边一个孩子都没有。我选了一处地势平坦的河滩,说:“我们就从这里下河吧。”说完,我开始脱外衣。瞟一眼,涛涛,只见他磨磨蹭蹭地脱背心,不时观察四周。那样子不像是准备游泳,而像是准备偷东西。
我顺着河滩走进河水,撩起水洗脸,喊道:“真凉快呀!涛涛,还不快下来?”
涛涛小心翼翼蹚水来到我身边,抓住我的手臂不撒手,表情非常紧张。
我问:“你怕水吗?”
涛涛哆嗦着说:“爸爸我不怕水,我怕鬼。村里有人说,小军的鬼魂在水里,谁下河就吃谁。”
我知道,这是村里人在吓唬孩子,防止孩子们私自下河。这种迷信的说法实在害人不浅。于是我说:“你以前得罪过小军吗?”
涛涛说:“没有!我们是很要好的朋友,他出事的前一天晚上,我还在他家的房顶上玩,一起睡觉呢。”
我哈哈大笑,说:“那你怕什么?别说世上没有鬼,就算有,小军也不会伤害你的,他保护你还来不及呢。”
听我这样说,涛涛胆子大起来了,趴下身开始戏水,但始终不离我左右。果然不出所料,涛涛的游泳姿势是难看的“狗刨式”,一准儿是跟这里的孩子学的。
我对涛涛说:“爸爸教你蛙泳好不好,保证你游得又快又省力。”
“蛙泳?像青蛙那样?”涛涛兴奋起来,嚷嚷着要学。
我用手臂托着涛涛的肚子,让他的身体漂浮在水面上,告诉他手臂如何划水,双脚如何蹬水。不大一会儿,他就掌握了动作要领。接着,我教他如何吸气,如何在水下吐气,如何保持动作的节奏……天快黑的时候,涛涛已基本学会了蛙泳,能用标准姿势游出10多米。我累得筋疲力尽,他还不肯回家,直到我答应明天还来,他才跟着我上岸。
拎着湿泳裤回到家,老爸朝我直瞪眼。老妈责怪我:“你好大胆呀,刚淹死一个小军,你又带孩子下河,作死呀!”
我笑着说:“小军为啥淹死?还不是因为不会游泳?还不是因为没有大人在旁边保护?我教涛涛学会了游泳,他以后就安全了。”
爸妈听我说得有理,便不再作声了。其实,我那天带涛涛下河还另有目的。同伴溺亡,对涛涛是个恶性刺激,很可能给他留下心理阴影,他以后可能怕水,不敢下水游泳,甚至有可能患上恐水症,那岂不是大麻烦?为了防患于未然,我必须用这种以毒攻毒的办法帮他扫除正在形成的心理阴影。
晚饭时,我就着小酒跟老爸倾吐心声:“我早就想教涛涛游泳,可是工作太忙了,抽不出时间,耽搁了。小军淹死了,对我刺激很大,我一天都不能等了,非教会他游泳不可!”
老爸赞赏道:“说得对!不入虎穴,焉得虎子。怕淹死,只管住孩子不下河不是办法,得会游泳才行。明天我也去河边,帮你们看衣服。”