长久以来,传统中国式教育和美国式教育各自秉持着截然相反的理念,而孰优孰劣也一直备受争议。传统的中国家长一般采取比较严厉的管教方式,相信所谓的“棍棒底下出孝子”,而美国家长在教育孩子时则显得民主平等得多,他们“尊重每一个独特的个体,包括自己的孩子”。
近年来,很多紧随时代潮流的中国家长在教育孩子时也逐渐西化,强调“民主”、“平等”、“自由”等理念,但也出现了不少“熊孩子”,让局面无法收拾。究竟掌握怎样一个“度”是比较科学的呢?
先看看天天和妈妈的4个场景——
场景1
天天很喜欢吃肉,吃饭的时候总是盯着红烧肉、糖醋小排、茄汁排条之类,却不愿意吃蔬菜。妈妈发现了这一点后,告诉天天:“你很喜欢吃肉哦,肉是很好吃,又有营养,但蔬菜也有很多肉所没有的营养哦,来,我们先吃一口菜,接着就可以吃一口肉。”
场景2
天天喜欢画画,也表现出绘画方面的天赋。妈妈送给天天一个速写本,对他说:“妈妈很高兴你发现了自己的爱好,妈妈也希望你能继续做让你快乐的事情。”
场景3
妈妈带天天出门的时候正好碰到邻居李奶奶,妈妈对天天说:“天天,叫人啊。”
场景4
天天面前堆着好多本好看的绘本,但他却无精打采地低着头坐在那里,一本都不看,妈妈发现后,走上前去把他搂在怀里,摸着他的头发,问他:“宝贝,怎么啦?”
科学的教养方式有四个要素
美国心理学家鲍伦德发现,在现代家庭教育中,积极正确的教养方式可用4个词、8个字来概括:管束、冀望、教导、关爱。上面4个场景就分别代表了这4个方面。
理想的父母在上述4个方面都表现出较高水平(天天妈妈就做得不错),鲍伦德把这类父母称作“威信型父母”。