如何培养孩子的自主能力

当你看着孩子笨手笨脚做一件事情的时候，你是否总是忍不住去代他做好呢？这类“急性子”的家长，不但在中国很多，邻国的日本也不少。

据日本幼儿杂志《安凡》对1000名左右的读者调查显示，对孩子自己能做的事情插手的家长高达72.5%，只有3成不到的家长可以忍住不打断孩子。

三个家长为什么要插手的原因：

第一：认为花时间；

第二：觉得不耐烦；

第三：看不下孩子哭闹别扭的样子。

家长总是把孩子自己要干的事情给干了，固然对改善生活效率有好处，但对打击孩子的自立方面实际上却影响不小。

日本新宿SEYIGA保育园园长，育儿专家藤森平司认为，每个孩子生来都具有自己想做，想成长的意愿。这种意愿来自于婴儿时期，比如从自我爬行到走路，然后可以随心所欲地走到自己想去的地方。

打个比方，爸爸妈妈总是抱着孩子走到孩子想去的地方的话，孩子就会认为自己没有学会行走的必要性，从而永远学不会走路。这种“总是想代替孩子做”的做法实际上剥夺了孩子的自主能力。“要自己做”实际上是孩子成长的标志，作为父母，应该感到高兴。

那么如何培养孩子的自主能力呢？

父母要等孩子求助时再适当出手

孩子感到自己力所不能及时向他人求助，这其实是自立的一种能力。求助正是孩子充分了解自己的能力的一种表现。如果可能，父母应将孩子要做的事情做到完成前一步为好。比如说，穿衣服，上衣就把最后的钮扣留给孩子扣，孩子得到了完成的满足感，下一次会更有动力自己做。