儿童心理健康基本条件是什么？

3、充实的生活

孩子的世界应该丰富多彩，天马行空的创造，应该无处不在，恰如其分的学习、劳动，有适当的游戏、娱乐样样都是不可缺少的。有的家长忙于工作，对儿童除了在吃穿上给予满足外，对孩子的其他方面很少关心；有的家长望子成才心切，过多安排孩子学习，致使孩子精神紧张，兴趣偏狭，生活能力差，影响人格的健全发展。在部分幼儿园和小学里，教师只关心儿童读书，不关心儿童个性发展，安排上缺乏游戏、娱乐，使孩子感到生活枯燥无味，从而对学习产生抵触情绪。

4、艺术的陶冶

艺术是一门博大精深的学问，没有国界的区分，没有年龄的限制，想要陶冶身心的人都可以在艺术的领域中遨游。艺术的陶冶促使儿童的人格获得健全、和谐的发展。音乐是形象化的具体刺激，儿童容易接受。创造和选择适合儿童特点的音乐来陶治儿童，根据需要经常给儿童听欢乐、明快或安静、温和或坚定、有力的音乐，使儿童形成活泼、愉快、稳定、勇敢的性格。美术主要是造型和色彩的艺术。美术的具体形象性是最受儿童喜爱的，用以陶冶儿童情操、发展儿童智能有显著的效果。儿童可以在看看画画玩玩中发展智力、想象力和创造力。色彩能影响人的情绪：红色使人情绪亢奋，黄色使人喜悦，蓝色使人心胸开阔，灰色使我沉闷、忧郁。在儿童常处的环境中应少用灰、黑色。儿童文学也是儿童十分喜爱的艺术形式。它那引人入胜的内容、优美动听的语言，不仅使儿童增长知识、明辨是非、发展语言，还能培养他们对文学的兴趣。经常向儿童讲故事、念诗歌是促使儿童心理健康发展的重要条件。

充分的抚爱、充实的生活、平稳的环境、艺术的陶治、健康的躯体，都是促使儿童心理健康的基本条件，一个健全的心理才能保证孩子生活的幸福快乐，而一件平凡的小事，就能带给孩子这份健康。家长不妨努力抚慰孩子的心，让真正的快乐去冲淡每一分忧伤。