儿子跟我谈起“情色大事”

当天晚上，我忍不住再次向正在出差的老公求助。儿子毕竟慢慢大了，性教育上需要爸爸着重参与。听完我的讲述，他爸依然很平静：“你可能想多了，这个年龄正是半懂不懂的时候，他们做那些动作玩笑取乐，更多的应该是好奇、新鲜。当然，公众场合下这样做肯定是不合适的。等我回家了，好好跟小哥们儿聊聊。”

然而没等他爸回来“好好聊聊”，儿子已经“捅了篓子”——他在班主任面前告了赵阳晖一状，说赵阳晖“做猥琐动作”。然后，赵阳晖的家长被约谈。

我很奇怪，儿子从来不是一个爱打小报告的孩子，怎么这次就这么“激动”了呢？回家后，我刚要张嘴询问，儿子就气愤地说：“我也不想啊，但这次我不告他，他就要抓我做了！”

以恰当的方式保护自己是绝对没错，只是，究竟应该如何让儿子面对突然间汹涌袭来的“情色状况”呢？

借力打力，情色不过性也

正当我苦于无计可施时，机会来了。

那天下午，学校要求家长配合完成市教育局下发的《给男生/女生的一封信》，并提出要和孩子共同学习、认真探讨。

这是一封关于青少年艾滋病防治教育的信，以讲故事的形式讲述艾滋病防治的方方面面，并涉及青春期性教育的知识。这不正是我所需要的“切入点”吗？趁儿子吃饭的间隙，我在脑中快速地盘算好了对策。

儿子吃完饭后，我貌似不经意地拿出那封信，和儿子认真讨论起来。我们从艾滋病的起因谈到防治，从防治谈到青春期的自我保护，以及之前的“小报告事件”......最后，我认真地对儿子说：“虽然向老师打小报告有失男子汉风度，但你的初衷是出于保护自己，所以值得点赞。”谈话时，儿子完全没有“不好意思”的感觉，认真地听，坦然地交流。

第二天，班主任老师也借机举行了“青春期性知识教育”专题班会，讨论前段时间的“情色事件”。儿子回家汇报情况时，淡定地说：“我们好奇才会关注，关注是正常的，只是要注意获取渠道以及表现方式。”

我一颗悬着的心放下了一半，而之后父子俩的再度交流则更令我心甚安——儿子以一句话总结了他们的谈情说性：“孔子说过，‘食色，性也’。”