培养孩子的创造力，要做到8个字

“这个大点，我吃了，代表吃下个大错误，万事大吉！”

“我吃这个小的，代表以后连小错也不犯！”

很快，我们那些歪七裂八的饼干被一扫而空，我们成为当日的“最佳”卖家。

我深深叹服，孩子凭借创造力的巧思，换一个角度，竟能反败为胜。

创造力，不是天生的，而是养成的。当然，孩子的创造力，不是家长听之任之就会自然形成的。培养孩子的创造力，要做到8个字：不能无方，但求无为。有方，就是要合情合理有分寸地进行。无为，就是不能用成人的思维教条化地干涉孩子的奇思妙想。

如何做到“有方无为”？

要做到“有方无为”，可以有意识地引导孩子与周围的人、物建立联系，为孩子营造发挥创造力的环境，可以遵循6个原则。

第一，从小处着手，从兴趣开始。如跟孩子讨论周末计划，问孩子想做什么事情；问孩子有哪些心愿，商讨如何达成等等。这些能打开孩子的思维和行动力，也能激发孩子的兴趣。

第二，开放式提问。孩子有新的想法，不要轻易否定，而是问一些开放式问题，如：你准备怎么实施？你想到几种方案来做这件事？你需要什么帮助等等。

第三，做孩子创造力的旁观者，而非仲裁者。父母不用太在意孩子是否达成了目标，而要多关注孩子实施创造力的进程。

第四，做孩子创造力的帮助者，而非执行者。孩子想做什么，让他自己动手动脑，家长不要代办。家长可以在一旁提出建议，这就足够了。

第五，容忍分歧，鼓励不同。给孩子更多的机会表达他的各类想法，甚至是分歧，让孩子了解到，任何局面都会有多种可能性和选择。

第六，培养孩子支撑创造力的品格。自信心、好奇心、坚持性、同理心、感知力，这些都是支持创造力形成的品格，要综合培养。一个没有自信的孩子，很难敢于表达与众不同的想法。家长要鼓励孩子说出想法，并允许其犯错，帮助其建立自信。