家长怎么纠正管理孩子的不良行为

每个孩子都有自己的特点和个性，在他们的成长过程中免不了会有坐不住、做事拖沓、不易与周围人相处、见到陌生人就会畏缩、害羞或是骂人、打架、不完成作业、不遵守纪律的不良行为。当孩子有不良行为时，家长如果不及时给予纠正和矫正，这对孩子将来的发展都会产生不良影响。那么家长在纠正和管理孩子不良行为时一般应采取怎样的策略呢？

一、爱发脾气对策：“隔岸观火，走为上策”

多数家长都会碰到孩子发脾气的问题，特别是在孩子两三岁刚开始具有独立性、想按自己的想法去行事时。一般来讲，孩子发脾气的行为会随着年龄的增长而减弱。每个孩子发脾气习惯的原因是不同的。有时孩子发脾气仅仅是因为过度疲劳或受了什么刺激。但不管孩子是因为什么发脾气，家长都必须让孩子明白这种行为是毫无意义的。

帮助孩子摆脱发脾气习惯的最好方法是对其置之不理。是因为孩子发脾气的目的是想得到家长的注意。如果家长不理他，孩子就会意识到发脾气没有什么用。除了做到这些外，家长还可以对孩子进行适当的劝说，当孩子不再发脾气时，家长也要当什么事情都没发生过一样。

二、爱毁坏东西对策：“偷梁换柱”

孩子毁坏东西的原因有很多，一般来说，往往孩子毁坏东西都是无心的，仅仅是因为他精力过剩，另外还有一种情况就是孩子对一切产生好奇心，他们很想弄明白物品的构造和材质，所以往往把物品拆开，并不是想毁坏物品，只不过他们不知道怎么样再把物品还原罢了。

家长面对这一现象该怎么去做呢？

家长应该根据孩子的行为类型来选择策略，不要盲目行事，

一是不要给孩子买过多的玩具或过于复杂的玩具；

二是约束过分好动的孩子，在家画出不允许孩子随便出入的范围，同时也要奖励孩子的小心行为；

三是可以给孩子找一些替代物品。