学会“记忆十法”培养聪明小孩

不同的孩子之间的记忆力有多大差别？除了遗传天赋之外，其实孩子的记忆力还受很多方面的影响，比如健康的身体、兴趣、年龄、每天的时间段等。如何充分利用这些外在的因素最大限度地培养孩子的记忆力？让我们来学习一下能增强记忆力的“记忆十法”吧。

一个秋天，我的咨询室里，来了这样一对母子：胖乎乎、活泼可爱的孩子和风姿绰约、面带愁容的妈妈。妈妈的问题是：“我儿子小学三年级，晚上背得很好的课文，第二天就忘记；早上背过的单词，下午就记不清楚。我的孩子是不是记忆力有问题？”

仔细询问下来，孩子身体状态良好，可就是记忆力不行，到处求医无望后，她想是不是孩子的心理出现了问题？再了解下来，孩子在学校里，对语文、数学、英语不感兴趣，喜欢运动、唱歌、画画。孩子每天做作业到深夜，第二天很早起来背书，一周5个白天都精神不振，到了周六周日就活蹦乱跳。妈妈对他的描述：“他离开学习，一切OK。”

仔细分析上面的孩子，孩子的兴趣不在读书，焦虑的妈妈强迫孩子读书、背书，用说教和指责的方式指导着孩子。然而记忆力主要动力来自学习兴趣。焦虑的妈妈，在猜测着孩子是不是心理出了问题，而不是循序渐进地引导、启发孩子的兴趣，孩子的好记忆从何而来呢？

孩子的记忆力和哪些因素有关？

1．记忆力和遗传天赋相关，有些孩子生下来就有着良好的记忆力，过目不忘，天生的读书坯子。古往今来，这种读书天才，举不胜举，读书需要天赋。

2．孩子的记忆力和身体基础正相关，健康的身体是良好记忆力的物质基础。

3．记忆力和兴趣正相关，浓厚的兴趣会伴随着良好的记忆力。喜欢你，所以记住你！

4．记忆力和心态正相关，心态好，心情愉悦时，记忆力就像是吸水的海绵，放松的海绵一定吸水比较多。

5．记忆力和年龄相关。青少年时记忆力最旺盛，这个时候记的知识最牢固和深刻。