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小学生应该培养哪些学习习惯?

2016-09-09 11:05:19 出处:乖乖网 标签: 儿童早教 儿童教育

迎来开学季,低年级孩子应该培养哪些学习习惯?今天跟着小编,一起看看北师大教授边玉芳的“专业建议”。小学阶段是培养良好学习习惯的关键时期,尤其是一、二年级。进入小学,孩子开始接受正规、系统的学习,这是培养孩子形成良好学习习惯的关键时期。如果孩子在低年级就能养成良好的习惯,那么到了高年级甚至在孩子一生的成长中都会产生积极的影响。

亚洲人,小学生,可爱的,室内,卧室_574c2d04d_儿童在家里写家庭作业_创意图片_Getty Images China

小学阶段主要培养孩子基本及拓展性学习习惯

学习习惯包含内容众多,在小学阶段,孩子需要培养的学习习惯主要是基本学习习惯,其次是拓展性学习习惯,个性化学习习惯没有硬性要求。

基本学习习惯:指孩子为了适应学习生活而必备的、基本的学习习惯,更多偏重行为规范。例如,认真听讲、认真书写、预习和复习、独立完成作业、自主学习等习惯。

拓展性学习习惯:指孩子为了适应拓展性、探究性学习而需要具备的学习习惯。例如,合作学习、查找资料等习惯。

个性化学习习惯:指孩子自身带有明显个人特殊的学习习惯。例如,通过梳理知识关系、建立结构图来记忆知识等习惯。

孩子缺乏自控能力,学习习惯培养会出现反复,需要依赖成人的监督

学习习惯的培养是一个长期的过程,并不能一蹴而就。在小学阶段,尤其是低年级,孩子自我监督、管理意识较差,因此在培养学习习惯的过程中,会出现反复的现象。在这个过程中,家长需要不厌其烦地履行监督的职责,反复提醒,当孩子出现坏习惯时需及时指出来、告诉孩子,与孩子一起巩固良好习惯、纠正不良习惯。

对每一种习惯(如写字姿势、看书姿势、按时写作业、检查作业的习惯)都提出明确、具体的内容,让孩子清楚明白习惯的具体内容。例如,不要简单的告诉孩子“好好写字”,而应该告诉孩子“按正确笔顺,一笔一划工整地写字”。

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