提升孩子的自尊 爸爸需要知道的4个秘密

我女儿伊伊从小就不是一个很自信、高自尊的孩子，曾有一段时间，我们还为此苦恼不已。但上幼儿园期间，因为其他小朋友会背古诗、认汉字、做算术，而自己很多都不会，她就经常自惭形秽地说“我很笨”“我没有别人聪明”等带有自卑情绪的话，有时候甚至还说自己没有别人漂亮等。

在学龄前，由于我们在家没有教太多知识，而上海市教育部门又规定幼儿园不允许教知识，所以她会认的字、会做的算术远不及那些成天在外上培训班或在家经常学习的孩子。这个阶段，学业上的能力以及外表长相并不是她最擅长的能力领域，但伊伊却把这些方面作为自己的重要能力领域去跟别人比较，对自己最擅长的方面置若罔闻。

伊伊从小在运动方面的能力就比较强，两岁半左右就已经学会了轮滑，跟小朋友比赛跑步总是跑在最前面，同龄小朋友不敢玩的荡秋千是她的最爱。此外，她从两岁多就开始喜欢上了画画，并且一直画得还算不错；3岁多开始学跳舞，唱歌也不差；她最喜欢给大人讲故事，很多时候都讲得较为流畅。她对自己最擅长的这些方面，却没有放在心上、看在眼里。

后来，我们就有意识地引导她去发现自己的强项，把最擅长的方面当作自己最重要的能力领域。过了一段时间，伊伊就很少再跟我们提起别人比她怎么样等等。

让孩子在积极的体验中提升自信

相信自己有能力做什么，并通过一些积极的体验来收获成就感，可以发展出孩子的高自尊。这就需要家长多在生活中创造一些机会，鼓励孩子自己去寻找成功的感觉，去体验胜利的喜悦，从而提升自信，提高自尊。

伊伊上大班的一天，我们带她出去玩，正好碰到她回家一直说的幼儿园班上会认很多汉字的涛涛，很快他们俩就玩到了一起。过了一会儿，趁他们消停的时候，我就赶紧提议他们进行跑步比赛，看谁跑得快。伊伊一听马上来劲，开始鼓动涛涛参加。涛涛根本没有意识到我的用意，很爽快地就应战了。

接下来的比赛结果，完全就在我的预料之中。第一次跑完，一向好强的涛涛很不服气，要求伊伊继续跟他比赛，连续跑5次。每当这种时候，伊伊总能找回自信，她对涛涛的提议更是来者不拒，甚至还跟他说：“5次太少啦！我们再跑10次吧！刚才那一次就算是练习。”不自量力的涛涛仍然毫不犹豫地答应了伊伊的要求。

跑完5次以后，伊伊遥遥领先，每一次都是跑得最快的，胜负已经不言自明。这个时候，涛涛已经累得上气不接下气，赶紧找旁边的凳子坐下休息，可伊伊还是一副精神抖擞的样子，到处蹦来蹦去。看到伊伊跑步这么厉害，涛涛只得甘拜下风，放弃最后的机会。