校园欺凌频发的原因 你的孩子安全吗

三问：专项治理能否将“校园顽疾”根除？

日前，国务院教育督导委员会办公室印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，对校园欺凌事件将进行8个月的专项治理。而张超凡的案子性质之恶劣，难免会引发人们的担心：专项治理能有效消除校园欺凌和暴力吗？

从制度上说，教育领域的专项治理，的确是短时间系统性重视校园欺凌事件的开始。学校责无旁贷是校园欺凌问题的首要责任人。尽管这些暴力事件的发生，往往不在校园的地理范围内，但是学校往往能够第一时间发现潜在欺凌和暴力问题的苗头。尤其，校园欺凌事件多数有帮派特点，教师如果重视这一问题，就能够将不少暴力事件控制在未发生之时。

但是我们也应当注意到，一部分校园暴力案件发生在不发达省份的县级或县以下中学里，这一范围内的学校，往往对校园欺凌问题没有投入足够的人力物力进行管控。这固然与资源和能力有关，但一定程度上也和教师素质整体相关。

四问：除了专项治理 我们还能做些什么？

杜绝校园暴力，责任人绝对不仅是在学校。家庭更扮演着重要的作用。在此前十余年的严重校园暴力案件中，不难看到施暴者大多数的家庭教育都或多或少存在问题。比如父母在教育中频繁使用打骂方式，或者缺乏有效的家庭教育，甚至是单亲家庭等，使得青少年的心理成长出现问题。校园欺凌就成为了不少青少年解决问题拉帮结派的一种路径。

专项治理，能够在一定时间让社会各方了解和重视这个问题。但教育本身是一种跨越时间的系统性工作，一代一代学生的成长，又都有着不同的环境。从这个意义上讲，专项治理固然重要，但系统性的长时间关注，才是解决问题的根本。